Programme du congrèsVue d’ensemble et détails des sessions pour cette conférence. Veuillez sélectionner une date ou un lieu afin d’afficher uniquement les sessions correspondant à cette date ou à ce lieu. Cliquez sur une des sessions pour obtenir des détails sur celle-ci (avec résumés et téléchargement si disponibles).
13:00 - 13:30
003A: Teacher’s Ideologies Salle: Sertig Présidence : Andreas Imhof K. Marshall & W. Bokhorst-Heng
Canadian French immersion teachers’ ideologies on local variation in French – Chiac and the Standard
13:30 - 14:00
003B: Teacher’s Ideologies Salle: Sertig Présidence : Andreas Imhof J. Thibeault & C. Maynard
Enseigner le lexique grâce au plurilinguisme : description des pratiques d'enseignant.es de l’Ontario francophone
14:00 - 14:30
003C: Teacher’s Ideologies Salle: Sertig Présidence : Andreas Imhof K. van der Worp
Linguistically Sensitive Teaching in the Basque Autonomous Community: a qualitative study on the perceptions of teacher students
16:15 - 16:45
008A: Multilingualism and Language Practices in School Salle: Sertig Présidence : Mirjam Egli Cuenat M. P. Agustín Llach
The mental lexicon of minority speakers in the majority and additional language: an exploratory study within the Spanish school context
16:45 - 17:15
008B: Multilingualism and Language Practices in School Salle: Sertig Présidence : Mirjam Egli Cuenat A. Y. Postigo Fuentes & L. Paluska & R. Kailuweit
Mehrsprachigkeit und Minderheitensprachen: Eine Untersuchung der Förderung des Katalanischen in Schulen auf den Balearischen Inseln
17:15 - 17:45
008C: Multilingualism and Language Practices in School Salle: Sertig Présidence : Mirjam Egli Cuenat L. Castañe Bassa
The role of language policies and ideologies in the learning environment and language practices in a Catalan primary school