VeranstaltungsprogrammEine Übersicht aller Sessions/Sitzungen dieser Veranstaltung. Bitte wählen Sie einen Ort oder ein Datum aus, um nur die betreffenden Sitzungen anzuzeigen. Wählen Sie eine Sitzung aus, um zur Detailanzeige zu gelangen.
13:00 - 13:30
002A: Multilingualism and Identity Raum: Flüela Chair: Irene Zingg H. F. Marten
Von der „Ortssprache“ über die verheimlichte Heritage Language zu transkulturellen Praktiken: Fluide Identitäten, Praktiken und Sprachpolitiken der deutschen Minderheit in Lettland
Von der „Ortssprache“ über die verheimlichte Heritage Language zu transkulturellen Praktiken: Fluide Identitäten, Praktiken und Sprachpolitiken der deutschen Minderheit in Lettland
Heiko F. Marten1,2
1: Leibniz-Institut für Deutsche Sprache, Deutschland;
2: Technologische Akademie Rēzekne, Lettland
13:30 - 14:00
002B: Multilingualism and Identity Raum: Flüela Chair: Irene Zingg T. Weber
The role of identity, social constellations, and prestige for assessing communicative value
The role of identity, social constellations, and prestige for assessing communicative value
Tobias Weber
Universitätsbibliothek Johann Christian Senckenberg Frankfurt am Main, Deutschland
14:00 - 14:30
002C: Multilingualism and Identity Raum: Flüela Chair: Irene Zingg J. A. Panagiotopoulou & Y. Uçan
„Es gab keine Schule, keine Sprache, keine Identität...“ - Family-Language-Policy in sprachlich minorisierten Familien in der deutschen Migrationsgesellschaft: Mehrsprachigkeit als Chance?
„Es gab keine Schule, keine Sprache, keine Identität...“ - Family-Language-Policy in sprachlich minorisierten Familien in der deutschen Migrationsgesellschaft: Mehrsprachigkeit als Chance?
Julie A. Panagiotopoulou, Yasemin Uçan
Universität zu Köln, Deutschland
16:15 - 16:45
007A: Multilingualism and Minority Languages in School Raum: Flüela Chair: Andrin Büchler D. Caglia (DaZ)
The role of the school language for learning German vocabulary: An intervention in multilingual classes at Romansh primary schools (Switzerland)
La rolla dal linguatg da scola per l’emprender dal stgazi da pleds tudestg – in’intervenziun en classas primaras plurilinguas en scolas rumantschas
Dominique Caglia1,2
1: Pädagogische Hochschule Graubünden, Schweiz;
2: Universität Fribourg, Schweiz
16:45 - 17:15
007B: Multilingualism and Minority Languages in School Raum: Flüela Chair: Andrin Büchler L. Hamm (DaZ)
Elsässisch in der Schule: Sprungbrett für Mehrsprachigkeit?
Elsässisch in der Schule: Sprungbrett für Mehrsprachigkeit?
Lucile Hamm
Universität Straßburg, Frankreich
17:15 - 17:45
007C: Multilingualism and Minority Languages in School Raum: Flüela Chair: Andrin Büchler E. Zettl (DaZ)
Sprachliche Minderheiten in einer durch Migration und Grenznähe geprägten Deutschschweizer Unterstufenklasse
Sprachliche Minderheiten in einer durch Migration und Grenznähe geprägten Deutschschweizer Unterstufenklasse
Evamaria Zettl
PH Thurgau, Schweiz
10:00 - 10:30
012A: Social Multilingualism and Migration Raum: Flüela Chair: Daniel Wutti T. Huchler & S. Negrinelli & M. De Zanet
Forschung und Entwicklung zum Thema migrationssensible Elternarbeit. Partizipative Ansätze im mehrsprachigen Kontext
Forschung und Entwicklung zum Thema migrationssensible Elternarbeit. Partizipative Ansätze im mehrsprachigen Kontext
Stefano Negrinelli, Tanja Huchler, Mara De Zanet
Pädagogische Hochschule St. Gallen
10:30 - 11:00
012B: Social Multilingualism and Migration Raum: Flüela Chair: Daniel Wutti M.-A. Morand (DaZ)
Sprachspezifische Merkmale der phonologischen Bewusstheit erwachsener Migrant:innen mit unterschiedlichen Literalitätsgraden
Sprachspezifische Merkmale der phonologischen Bewusstheit erwachsener Migrant:innen mit unterschiedlichen Literalitätsgraden
Marie-Anne Morand
Wissenschaftliches Kompetenzzentrum für Mehrsprachigkeit, Schweiz
11:00 - 11:30
012C: Social Multilingualism and Migration Raum: Flüela Chair: Daniel Wutti M. Stopfner
Schüler:innen als Akteur:innen sozialen Wandels – Plurilinguale Jugendliche und ihre sich entwickelnde Sicht auf Sprachen in multilingualen Regionen
Schüler:innen als Akteur:innen sozialen Wandels – Plurilinguale Jugendliche und ihre sich entwickelnde Sicht auf Sprachen in multilingualen Regionen
Maria Stopfner
Eurac Research Bolzano & Universität Innsbruck, Italy
11:45 - 12:15
017A: Language Rights Raum: Flüela Chair: Valeria Manna E. Faingold
The language rights of the Sámi in Norwegian education
The language rights of the Sámi in Norwegian education
Eduardo Faingold
University Of Tulsa, United States of America
12:15 - 12:45
017B: Language Rights Raum: Flüela Chair: Valeria Manna U. M. Sivunen & M. Hum & H. J. Layne
Silence(d) languages and voices in Finnish education
Silence(d) languages and voices in Finnish education
Ulla Maria Sivunen, Heidi Johanna Layne
University of Jyväskylä, Finland
17:15 - 18:00
022A: Workshop Raum: Flüela Chair: Giulia Berchio N. Ganz & I. Honegger & L. Lanfranchi & E. Schlote
«Viagg-io - immersive Reise in die italienischsprachige Schweiz»: Show & Tell mit VR-Brille
"Viagg-io - immersive Reise in die italienischsprachige Schweiz": Show & Tell mit VR-Brille
Elke Schlote1 , Reto Spoerri1 , Ines Honegger2
1: Fachhochschule Graubünden, Schweiz;
2: Gymnasium Kirchenfeld, Bern, Schweiz
10:00 - 10:30
027A: Minority Languages, language ideologies and social justice Raum: Flüela Chair: Stephan Meyer B. Tasdemir & S. McCrocklin
Language Ideologies and Ethnolinguistic Discrimination: Evaluating Kurdish-Accented Turkish in a Standardized Language Context
Language Ideologies and Ethnolinguistic Discrimination: Evaluating Kurdish-Accented Turkish in a Standardized Language Context
Busra Tasdemir1 , Shannon McCrocklin2
1: York University, Canada;
2: Southern Illinois University, USA
10:30 - 11:00
027B: Minority Languages, language ideologies and social justice Raum: Flüela Chair: Stephan Meyer N. Kamwangamalu
Indigenous Languages and Linguistic Inequalities in Education in Africa
Indigenous Languages and Linguistic Inequalities in Education in Africa
Nkonko Kamwangamalu
Howard University, United States of America
11:00 - 11:30
027C: X Raum: Flüela
13:30 - 14:00
034A: Language Education and Heritage Speakers Raum: Flüela Chair: Irene Zingg D. J. E. Flavelle & J. F. Lachler
Training for the Realities and Responsibilities of New Speakerhood in Indigenous North America
Training for the Realities and Responsibilities of New Speakerhood in Indigenous North America
Darren James Eric Flavelle 1,2,3 , Jordan Frederick Lachler1,2,3
1: DRAGONS Lab;
2: CILLDI;
3: University of Alberta
14:00 - 14:30
034B: Language Education and Heritage Speakers Raum: Flüela Chair: Irene Zingg A. Wehrli
In search of more socially responsible (language) education for Heritage Speakers
In search of more socially responsible (language) education for Heritage Speakers
Andrea Wehrli
Bern University of Applied Sciences, Switzerland