Tagung «Mehrsprachigkeit und sprachliche Minderheiten
in einem globalen Kontext» 2025
21. - 23. Mai 2025 | Kongresszentrum Davos
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Eine Übersicht aller Sessions/Sitzungen dieser Veranstaltung.
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Sitzungsübersicht | |
| Raum: Flüela |
| Datum: Mittwoch, 21.05.2025 | |
| 13:00 - 13:30 | 002A: Multilingualism and Identity Raum: Flüela Chair der Sitzung: Irene Zingg H. F. Marten Von der „Ortssprache“ über die verheimlichte Heritage Language zu transkulturellen Praktiken: Fluide Identitäten, Praktiken und Sprachpolitiken der deutschen Minderheit in Lettland |
| 13:30 - 14:00 | 002B: Multilingualism and Identity Raum: Flüela Chair der Sitzung: Irene Zingg T. Weber The role of identity, social constellations, and prestige for assessing communicative value |
| 14:00 - 14:30 | 002C: Multilingualism and Identity Raum: Flüela Chair der Sitzung: Irene Zingg J. A. Panagiotopoulou & Y. Uçan „Es gab keine Schule, keine Sprache, keine Identität...“ - Family-Language-Policy in sprachlich minorisierten Familien in der deutschen Migrationsgesellschaft: Mehrsprachigkeit als Chance? |
| 16:15 - 16:45 | 007A: Multilingualism and Minority Languages in School Raum: Flüela Chair der Sitzung: Andrin Büchler D. Caglia (DaZ) The role of the school language for learning German vocabulary: An intervention in multilingual classes at Romansh primary schools (Switzerland) |
| 16:45 - 17:15 | 007B: Multilingualism and Minority Languages in School Raum: Flüela Chair der Sitzung: Andrin Büchler L. Hamm (DaZ) Elsässisch in der Schule: Sprungbrett für Mehrsprachigkeit? |
| 17:15 - 17:45 | 007C: Multilingualism and Minority Languages in School Raum: Flüela Chair der Sitzung: Andrin Büchler E. Zettl (DaZ) Sprachliche Minderheiten in einer durch Migration und Grenznähe geprägten Deutschschweizer Unterstufenklasse |
| Datum: Donnerstag, 22.05.2025 | |
| 10:00 - 10:30 | 012A: Social Multilingualism and Migration Raum: Flüela Chair der Sitzung: Daniel Wutti T. Huchler & S. Negrinelli & M. De Zanet Forschung und Entwicklung zum Thema migrationssensible Elternarbeit. Partizipative Ansätze im mehrsprachigen Kontext |
| 10:30 - 11:00 | 012B: Social Multilingualism and Migration Raum: Flüela Chair der Sitzung: Daniel Wutti M.-A. Morand (DaZ) Sprachspezifische Merkmale der phonologischen Bewusstheit erwachsener Migrant:innen mit unterschiedlichen Literalitätsgraden |
| 11:00 - 11:30 | 012C: Social Multilingualism and Migration Raum: Flüela Chair der Sitzung: Daniel Wutti M. Stopfner Schüler:innen als Akteur:innen sozialen Wandels – Plurilinguale Jugendliche und ihre sich entwickelnde Sicht auf Sprachen in multilingualen Regionen |
| 11:45 - 12:15 | 017A: Language Rights Raum: Flüela Chair der Sitzung: Valeria Manna E. Faingold The language rights of the Sámi in Norwegian education |
| 12:15 - 12:45 | 017B: Language Rights Raum: Flüela Chair der Sitzung: Valeria Manna U. M. Sivunen & H. J. Layne Silence(d) languages and voices in Finnish education |
| 17:15 - 18:00 | 022A: Workshop Raum: Flüela Chair der Sitzung: Giulia Berchio E. Schlote & R. Spoerri & I. Honegger «Viagg-io - immersive Reise in die italienischsprachige Schweiz»: Show & Tell mit VR-Brille |
| Datum: Freitag, 23.05.2025 | |
| 10:00 - 10:30 | 027A: Minority Languages, language ideologies and social justice Raum: Flüela Chair der Sitzung: Gabriele Fenkart B. Tasdemir & S. McCrocklin Language Ideologies and Ethnolinguistic Discrimination: Evaluating Kurdish-Accented Turkish in a Standardized Language Context |
| 10:30 - 11:00 | 027B: Minority Languages, language ideologies and social justice Raum: Flüela Chair der Sitzung: Gabriele Fenkart N. Kamwangamalu Indigenous Languages and Linguistic Inequalities in Education in Africa |
| 11:00 - 11:30 | 027C: X Raum: Flüela |
| 13:30 - 14:00 | 034A: Language Education and Heritage Speakers Raum: Flüela Chair der Sitzung: Irene Zingg D. J. E. Flavelle & J. F. Lachler Training for the Realities and Responsibilities of New Speakerhood in Indigenous North America |
| 14:00 - 14:30 | 034B: Language Education and Heritage Speakers Raum: Flüela Chair der Sitzung: Irene Zingg A. Wehrli In search of more socially responsible (language) education for Heritage Speakers |
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