Programme du congrès

Vue d’ensemble et détails des sessions pour cette conférence. Veuillez sélectionner une date ou un lieu afin d’afficher uniquement les sessions correspondant à cette date ou à ce lieu. Cliquez sur une des sessions pour obtenir des détails sur celle-ci (avec résumés et téléchargement si disponibles).

 
 
Vue d’ensemble des sessions
Salle: Flüela
Date: Mercredi, 21.05.2025
13:00
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13:30		 002A: Multilingualism and Identity
Salle: Flüela
Présidence : Irene Zingg

H. F. Marten

Von der „Ortssprache“ über die verheimlichte Heritage Language zu transkulturellen Praktiken: Fluide Identitäten, Praktiken und Sprachpolitiken der deutschen Minderheit in Lettland
13:30
-
14:00		 002B: Multilingualism and Identity
Salle: Flüela
Présidence : Irene Zingg

T. Weber

The role of identity, social constellations, and prestige for assessing communicative value
14:00
-
14:30		 002C: Multilingualism and Identity
Salle: Flüela
Présidence : Irene Zingg

J. A. Panagiotopoulou & Y. Uçan

„Es gab keine Schule, keine Sprache, keine Identität...“ - Family-Language-Policy in sprachlich minorisierten Familien in der deutschen Migrationsgesellschaft: Mehrsprachigkeit als Chance?
16:15
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16:45		 007A: Multilingualism and Minority Languages in School
Salle: Flüela
Présidence : Andrin Büchler

D. Caglia (DaZ)

The role of the school language for learning German vocabulary: An intervention in multilingual classes at Romansh primary schools (Switzerland)
16:45
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17:15		 007B: Multilingualism and Minority Languages in School
Salle: Flüela
Présidence : Andrin Büchler

L. Hamm (DaZ)

Elsässisch in der Schule: Sprungbrett für Mehrsprachigkeit?
17:15
-
17:45		 007C: Multilingualism and Minority Languages in School
Salle: Flüela
Présidence : Andrin Büchler

E. Zettl (DaZ)

Sprachliche Minderheiten in einer durch Migration und Grenznähe geprägten Deutschschweizer Unterstufenklasse
Date: Jeudi, 22.05.2025
10:00
-
10:30		 012A: Social Multilingualism and Migration
Salle: Flüela
Présidence : Daniel Wutti

T. Huchler & S. Negrinelli & M. De Zanet

Forschung und Entwicklung zum Thema migrationssensible Elternarbeit. Partizipative Ansätze im mehrsprachigen Kontext 
10:30
-
11:00		 012B: Social Multilingualism and Migration
Salle: Flüela
Présidence : Daniel Wutti

M.-A. Morand (DaZ)

Sprachspezifische Merkmale der phonologischen Bewusstheit erwachsener Migrant:innen mit unterschiedlichen Literalitätsgraden
11:00
-
11:30		 012C: Social Multilingualism and Migration
Salle: Flüela
Présidence : Daniel Wutti

M. Stopfner

Schüler:innen als Akteur:innen sozialen Wandels – Plurilinguale Jugendliche und ihre sich entwickelnde Sicht auf Sprachen in multilingualen Regionen
11:45
-
12:15		 017A: Language Rights
Salle: Flüela
Présidence : Valeria Manna

E. Faingold

The language rights of the Sámi in Norwegian education
12:15
-
12:45		 017B: Language Rights
Salle: Flüela
Présidence : Valeria Manna

U. M. Sivunen & M. Hum & H. J. Layne

Silence(d) languages and voices in Finnish education
17:15
-
18:00		 022A: Workshop
Salle: Flüela
Présidence : Giulia Berchio

N. Ganz & I. Honegger & L. Lanfranchi & E. Schlote

«Viagg-io - immersive Reise in die italienischsprachige Schweiz»: Show & Tell mit VR-Brille
Date: Vendredi, 23.05.2025
10:00
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10:30		 027A: Minority Languages, language ideologies and social justice
Salle: Flüela
Présidence : Stephan Meyer

B. Tasdemir & S. McCrocklin

Language Ideologies and Ethnolinguistic Discrimination: Evaluating Kurdish-Accented Turkish in a Standardized Language Context
10:30
-
11:00		 027B: Minority Languages, language ideologies and social justice
Salle: Flüela
Présidence : Stephan Meyer

N. Kamwangamalu

Indigenous Languages and Linguistic Inequalities in Education in Africa
11:00
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11:30		 027C: X
Salle: Flüela
13:30
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14:00		 034A: Language Education and Heritage Speakers
Salle: Flüela
Présidence : Irene Zingg

D. J. E. Flavelle & J. F. Lachler

Training for the Realities and Responsibilities of New Speakerhood in Indigenous North America
14:00
-
14:30		 034B: Language Education and Heritage Speakers
Salle: Flüela
Présidence : Irene Zingg

A. Wehrli

In search of more socially responsible (language) education for Heritage Speakers