Programme du congrèsVue d’ensemble et détails des sessions pour cette conférence. Veuillez sélectionner une date ou un lieu afin d’afficher uniquement les sessions correspondant à cette date ou à ce lieu. Cliquez sur une des sessions pour obtenir des détails sur celle-ci (avec résumés et téléchargement si disponibles).
13:00 - 13:30
001A: Multilingualism in Schools Salle: Dischma Présidence : Alsu Hug A. Sodoge & K. Sammann (DaZ)
Kommunikative Partizipation bei mehrsprachigen Kindern im Kindergarten: ein Sprachgruppenvergleich
13:30 - 14:00
001B: Multilingualism in Schools Salle: Dischma Présidence : Alsu Hug A. Knoll
Sprachhierarchien und mehrsprachige agency von Kindern in Schweizer Kitas
14:00 - 14:30
001C: Multilingualism in Schools Salle: Dischma Présidence : Alsu Hug V. Carbonara & C. Facciani
Integrating Linguistic-Cultural Mediation and Translanguaging Pedagogy: An Experience in a Plurilingual Preschool and Primary School.
16:15 - 16:45
006A: Translanguaging Salle: Dischma Présidence : Gabriele Fenkart S. Müller
Translanguaging-Praktiken unter dem Hashtag #papiamentu auf TikTok
16:45 - 17:15
006B: Translanguaging Salle: Dischma Présidence : Gabriele Fenkart A. Kart
Translanguaging und Selbtreguliertes Lernen: Zur Bedeutung der Mehrsprachigkeit als Ressource und Chance für den Bildungserfolg
17:15 - 17:45
006C: Translanguaging Salle: Dischma Présidence : Gabriele Fenkart S. Buchwald & E. Hartmann & D. Wutti
Interkomprehension, Translanguaging und Mediennutzung im Kontext von Sprachenlernen
10:00 - 10:30
011A: Sign Languages Salle: Dischma Présidence : Sabine Christopher A. Zuccala' & A. Di Renzo & S. Ricci Bitti
Teaching and Promoting Italian Sign Language on Social Media. Results from an Online Questionnaire
10:30 - 11:00
011B: Sign Languages Salle: Dischma Présidence : Sabine Christopher C. Rathmann & P. Romanek & S. Laurimaa & J. Pärgma
Multilingualism in SignLanguage Communities: Language Choice
11:00 - 11:30
011C: Sign Languages Salle: Dischma Présidence : Sabine Christopher L. Sciaroni & S. Chiesurin & E. D. Manetti
Come TI (in)segno? L’esperienza nell’utilizzo della Lingua dei Segni Italiana (LIS) con bambini udenti in una sezione di scuola dell’infanzia della Svizzera
11:45 - 12:15
016A: Multilingualism Planning and Policy Salle: Dischma Présidence : Maja Kern C. Hamilton & J. Stegemoller
Multilingualism in postsecondary policy, planning, and pedagogy
12:15 - 12:45
016B: Multilingualism Planning and Policy Salle: Dischma Présidence : Maja Kern ONLINE PRESENTATION
M. Wang
Translanguaging, Emotion Labor, Emotional Capital, and Symbolic Violence
17:15 - 18:00
021A: Workshop Salle: Dischma Présidence : Martha Kerst M. G. Hammel & J. A. Panagiotopoulou
Migrationsgesellschaftliche Mehrsprachigkeit als Chance?! Translanguaging in der pädagogischen Praxis von Kindertageseinrichtungen und Grundschulen in NRW/Deutschland