Tagung «Wie viel Wissenschaft braucht die Lehrpersonenfortbildung?»
Professionalisierung in der digitalen und KI-geprägten Welt
Conference Agenda
Overview and details of the sessions of this conference. Please select a date or location to show only sessions at that day or location. Please select a single session for detailed view (with abstracts and downloads if available).
|
Session Overview |
| Session | ||
AI in the classroom
| ||
    | ||
Künstliche Intelligenz im Fantasie- und Rollenspiel. Ergebnisse einer Pilotierung in der Primarschule und Konsequenzen für die Lehrpersonenweiterbildung Pädagogische Hochschule St. Gallen, Schweiz Agentic Teachers als Partner für evidenzorientiertes pädagogisches Handeln: Chancen & Herausforderungen von KI für adaptives Feedback Universität Passau, Deutschland KI-Chatbots wie ChatGPT als Teil des Schulalltags? Große Hoffnungen auf neues Potenzial treffen auf große Skepsis und noch größere Unsicherheit. Universität Innsbruck, Österreich LLM-generiertes Feedback für Schreibaufgaben in der Sekundarstufe: Potenziale für Unterricht und Professionalisierung Pädagogische Hochschule Schwäbisch Gmünd, Deutschland | ||
