Bisher konzentriert sich der Einsatz von künstlicher Intelligenz (KI) in der Hochschulbildung häufig auf die Unterstützung bestehender Lehr- und Prüfungspraktiken. KI bietet jedoch auch die Möglichkeit, völlig neue Lernumgebungen zu schaffen und die Rollen von Lehrenden, Lernenden und Hochschulen neu zu definieren. Dieser Workshop konzentriert sich auf das transformative Potenzial von KI in der Hochschulbildung und lädt die Teilnehmenden ein, innovative Lehransätze zu entwickeln, die KI als Katalysator für tiefgreifende Veränderungen im Bildungsbereich nutzen.
Ausgehend vom aktuellen Stand des Einsatzes von KI in der Lehre und den damit verbundenen Herausforderungen diskutieren die Teilnehmenden die Chancen transformativer Ansätze. In Kleingruppen entwickeln sie innovative Konzepte für den Einsatz von KI für transformative Lehre. Diese werden im Plenum vorgestellt und hinsichtlich ihrer Transformation und Implikationen diskutiert. Abschließend stehen die Umsetzbarkeit der entwickelten Ansätze in der Hochschulpraxis, Rahmenbedingungen und nächste Schritte im Fokus.
Ziel des Workshops ist es, ein tieferes Verständnis für das transformative Potenzial von KI zu schaffen, innovative Lehr- und Lernkonzepte zu entwickeln und deren Implementierung an Hochschulen zu fördern. Die Ergebnisse dienen als Grundlage für zukünftige Forschung und die systematische Erfassung von Evidenz zur Transformation der Hochschullehre durch KI.