Veranstaltungsprogramm
Eine Übersicht aller Sessions/Sitzungen dieser Veranstaltung.
Bitte wählen Sie einen Ort oder ein Datum aus, um nur die betreffenden Sitzungen anzuzeigen. Wählen Sie eine Sitzung aus, um zur Detailanzeige zu gelangen.
|
|
|
Sitzungsübersicht |
| Datum: Dienstag, 02.09.2025 | ||||
| 10:00 - 11:00 |
Anmeldung und Soft-Opening der Learning AID 2025 Ort: Foyer vor HID (Gebäude ID) Bitte planen Sie vorab ausreichend Wegezeit von der Haltestelle zum Veranstaltungsort im Gebäude ID ein und melden Sie sich zur Akkreditierung am Tagungsbüro. Dort erhalten Sie Ihre Tagungsunterlagen und Ihr Namensschild. Sie finden das Tagungsbüro an der Infotheke im Foyer von HID. |
Community-Coffee Ort: Foyer vor HID (Gebäude ID) Bitte planen Sie vorab ausreichend Wegezeit von der Haltestelle zum Veranstaltungsort im Gebäude ID ein und melden Sie sich zur Akkreditierung am Tagungsbüro. Dort erhalten Sie Ihre Tagungsunterlagen und Ihr Namensschild. Sie finden das Tagungsbüro an der Infotheke im Foyer von HID. |
||
| 11:00 - 11:30 |
Eröffnung Ort: Hörsaal HID 04 Bitte planen Sie vorab ausreichend Wegezeit von der Haltestelle zum Veranstaltungsort im Gebäude ID ein und melden Sie sich zur Akkreditierung am Tagungsbüro. Dort erhalten Sie Ihre Tagungsunterlagen und Ihr Namensschild. Sie finden das Tagungsbüro an der Infotheke im Foyer von HID. |
|||
| 11:30 - 12:30 |
Keynote von Prof. Dr. Sabine Seufert Ort: Hörsaal HID 04 |
|||
| 12:30 - 13:30 |
Mittagspause Ort: Foyer und Atrium |
|||
| 13:30 - 15:00 |
1.1 Impulsforum Praxis: Generative KI - Hochschulweit und hochschulübergreifend Zugänge schaffen Ort: Hörsaal HID 04 Vom Interface zum eigenständigen KI-Ökosystem für Hochschulen Die KI-Experimentierumgebung an der FernUniversität in Hagen: Erste Erfahrungen aus der Lehre mit generativer KI. Implementierung, Nutzung und Herausforderungen eines hochschuleigenen KI-Interfaces |
1.2 Workshop: Ein mehrdimensionaler Ansatz für KI in der Hochschullehre - Auf dem Weg zu einem Framework für Policy-Entwicklung Ort: Raum ID 04/459 Partner*innen-Workshop gestaltet vom Netzwerk Landeseinrichtungen für digitale Hochschullehre (NeL).
Ein mehrdimensionaler Ansatz für KI in der Hochschullehre - Auf dem Weg zu einem Framework für Policy-Entwicklung |
1.3 Workshop: Insights aus dem HFD: Anwendungsfälle und Thesen zu KI an Hochschule Ort: Raum ID 04/445 Partner*innen-Workshop gestaltet vom Hochschulforum Digitalisierung (HfD).
Insights aus dem HFD: Anwendungsfälle und Thesen zu KI an Hochschulen |
1.4 Workshop: Erfolgsfaktoren von hochschulweiten KI-Strategien Ort: Raum ID 04/401 Erfolgsfaktoren von hochschulweiten KI-Strategien |
| 1.5 Workshop: Break out, break through - KI-Kompetenzen bei Studierenden spielerisch fördern und Fachkompetenzen KI-resistent prüfen Ort: Raum ID 04/413 Break out, break through – KI-Kompetenz bei Studierenden spielerisch fördern und Fachkompetenz KI-resistent prüfen |
1.6 Workshop: KI-generierte Inhalte in Weiterbildungsangeboten Ort: Raum ID 03/471 Partner*innen-Workshop gestaltet von e-teaching.org.
KI-generierte Inhalte in Weiterbildungsangeboten |
1.7 Workshop: Transformative Lehre mit KI - Mehr als die Optimierung des Bestehenden? Ort: Raum ID 03/445 Transformative Lehre mit KI – Mehr als die Optimierung des Bestehenden? |
||
| 15:00 - 16:00 |
Markt der Möglichkeiten: Demonstrationen Mit SECT zum Lernerfolg Das Serious Game “Singularity” – A Journey into AI Literacy Die KI-gestützte Lehr-/Lernumgebung HAnS Generative KI in der Lehrer:innenbildung: Ein innovativer Ansatz zur Förderung der unterrichtlichen Planungskompetenz im Allgemeinen Schulpraktikum KI-Coach KIM – Unterstützung von Studierenden bei Selbstreflexionsprozessen über das eigene Lernen mit Hilfe eines LLMs KISS: KI für studierendenzentrierte & soziale Lernplattformen gestalten Learning Analytics mit POLARIS: Dashboards für Dynexite und Moodle Prüfungsdaten aus Moodle dank DWH visualisieren Vorstellung einer vollautomatischen KI-basierten Lernplattform |
Markt der Möglichkeiten: Poster-Session Entwicklung einer integralen digitalen Lehr-/Lernanwendung für Medizinstudierende der Ruhr-Universität Bochum – Ein Zwischenbericht ChatGPT als Lehr- und Lernwerkzeug: Didaktisch lernförderliche Szenarien für Studierende Autonomous Language Learning with Learning Analytics – An Example from a Business German Lecture Bedarf und Stand digitaler Kompetenzen an deutschen Hochschulen Best Practices: Partizipation & Community of Practice in der Arbeitsgruppe Generative KI der Goethe-Universität Frankfurt Bildung für nachhaltige Entwicklung und generative KI: Potenziale, Herausforderungen und Risiken ChatGPT in der tutoriellen Lehre - Eine ethische Orientierung Data Journey: Auf der Reise zu mehr Data Literacy - selbstgesteuert & blended Die Nutzung von KI durch generations- und geschlechtsgemischte Teams im Kontext sexueller Diskriminierung – Ergebnisse und Impulse aus einem Diversityworkshop an einer schwäbischen Hochschule Effekte von Stereotypen auf die Zusammenarbeit in heterogenen virtuellen Lerngruppen From cue to indicator: Evidence-based student-facing learning analytics indicators Generative KI in der Lehrer:innenbildung: Ein innovativer Ansatz zur Förderung der unterrichtlichen Planungskompetenz im Allgemeinen Schulpraktikum (Posterpräsentation) KI-gestützte Prüfungsvorbereitung: Können Sprachmodelle die Einhaltung von Prüfungsoperatoren beurteilen? KI-Kompetenz stärken: Studierende als Multiplikator*innen in der digitalen Lehre ORCA.nrw Student Tracking |
||
| 16:00 - 17:00 |
2.1 Impulsforum Forschung: Generative KI - Implikationen für Bildungsgerechtigkeit und Inklusion Ort: Hörsaal HID 04 Prüfungen inklusiv gestalten mit KI - Überlegungen und Beispiele zu Nachteilsausgleichen an Hochschulen Zugang, Fähigkeiten, Outcome: Quantitative Einblicke in den Zusammenhang von KI-Technologien und sozialer Ungleichheit in der Hochschulbildung |
2.2 Workshop: Potenziale von KI-Agenten in der Hochschulbildung: Einsatzmöglichkeiten für Lehre, Lernen und Hochschulorganisation Ort: Raum ID 04/459 Partner*innen-Workshop gestaltet vom KI-Campus.
Potenziale von KI-Agenten in der Hochschulbildung: Einsatzmöglichkeiten für Lehre, Lernen und Hochschulorganisation |
2.3 Impulsforum Forschung: Learning Analytics - Verknüpfung von Learning Analytics mit generativer KI Ort: Raum ID 04/445 Ein KI-basierter Chat-Agent zur Messung der Fähigkeiten im selbstgesteuerten Lernen Evaluation KI-generierter Multiple-Choice-Fragen für die medizinische Biochemie |
2.4 Impulsforum Praxis: Generative KI - Offene Lösungen und ihre Perspektiven Ort: Raum ID 04/401 Quelloffene KI, lokal bereitgestellt: Vorstellung einer High-Performance Computing basierten KI-Infrastruktur, Anwendungsfälle und Perspektiven 16:30 - 17:00 Offene Künstliche Intelligenz als Chance für Bildungsprozesse |
| 2.5 Impulsforum Praxis: Learning Analytics - Anwendungen auf der Makroebene mit und ohne KI Ort: Raum ID 04/413 Analyse qualitativer Daten mit KI-Unterstützung. Evolution statt Revolution qualitativer Evaluationsmethoden in der Qualitätssicherung der Phillips-Universität Marburg Bedarfsorientierte Daten Cockpits zur Analyse von Studiengängen |
2.6 Impulsforum Forschung: Generative KI: Die Nutzung im Studienkontext und ihre Effekte auf Studienpraktiken Ort: Raum ID 03/471 Der Einfluss von KI auf Studienpraktiken: Eine experimentelle Untersuchung zum Textverständnis im Kontext der Kultur der Digitalität KI in der Lehre - Eine aktuelle Übersicht über die Nutzung von KI im Studienkontext |
2.7 Impulsforum Praxis: Generative KI - Erwerb akademischer Kompetenzen an Hochschulen aus Mikro- und Makroperspektive Ort: Raum ID 03/445 Lehr-/Lernangebote zum KI-gestützten Erwerb Akademischer Schreib-kompetenz in Fremdsprachen Etablierte Kompetenzmodelle oder Future Skills: Was ist das Ziel der Hochschulbildung? |
||
| 17:00 - 17:15 |
Pause Ort: Foyer und Atrium |
|||
| 17:15 - 18:15 |
Panel-Diskussion Ort: Hörsaal HID 04 |
|||
| 18:15 | Aufbruch zum Get-together Ort: Mensa der Hochschule Bochum |
|||
Impressum · Kontaktadresse:  Datenschutzerklärung · Veranstaltung: Learning AID 2025 |
Conference Software: ConfTool Pro 2.6.154 © 2001–2025 by Dr. H. Weinreich, Hamburg, Germany |