Veranstaltungsprogramm

Eine Übersicht aller Sessions/Sitzungen dieser Tagung.
Bitte wählen Sie einen Ort oder ein Datum aus, um nur die betreffenden Sitzungen anzuzeigen. Wählen Sie eine Sitzung aus, um zur Detailanzeige zu gelangen.

Nur Sitzungen am Veranstaltungsort 
 
 
Sitzungsübersicht
Ort: BITZ - Raum K1/K2
BITZ Bremer Innovations- und Technologiezentrum, Fahrenheitstraße 1, 28359 Bremen
Datum: Donnerstag, 23.05.2019
15:15 - 16:301.2.b: Studieneingangsphase gestalten
Chair der Sitzung: Steffen Kersten
BITZ - Raum K1/K2 
 
15:15 - 15:30

Kompetenzentwicklung im ingenieurwissenschaftlichen Bereich durch ein Leitbeispiel geprägtes Curriculum

Markus Dumschat1, Markus Hantschmann2

1Hochschule Ravensburg Weingarten; 2ANSYS/Universität Potsdam



15:30 - 15:45

Fach- und Formatspezifische Qualifizierung von Tutor*innen aus ingenieur- und naturwissenschaftlichen Disziplinen

Sevim Dylong, Henrike Heil

Technische Universität Darmstadt, Deutschland



15:45 - 16:00

Coaching als integratives curricular-verankertes Instrument in der Ingenieurausbildung - Kompetenzerwerb im digitalen Zeitalter

Vanessa Mai, Martina Knobloch, Hanna Mengen, Susanne Wolf

TH Köln, Deutschland



16:00 - 16:15

Thermopr@ctice – Ein interaktives Lernsystem für die Berechnung von Übungsaufgaben mit MATHCAD

Hans-Joachim Kretzschmar, Ines Jähne, Sebastian Herrmann, Mareike Schneider, Ronny Freudenreich

Hochschule Zittau / Görlitz, Deutschland

 
16:30 - 17:301.3.b: Lösungen rechnergestützt gestalten
Chair der Sitzung: Justinus Pieper
BITZ - Raum K1/K2 
 
16:30 - 16:45

Konzipieren und realisieren von ferngesteuerten Betonbooten im interdisziplinären Bachelor-Projekt

Lennart Osterhus1, Uta Riedel2, Siska Simon2, Anne Bunde2, Torben Bellmann1, Heike Kölzer1, Frank Schmidt-Döhl1

1Technische Universität Hamburg, Institut für Baustoffe, Bauphysik und Bauchemie; 2Technische Universität Hamburg, Zentrum für Lehre und Lernen



16:45 - 17:00

Thermo-Active – Ein Lehr-Lern-Konzept zur aktiven Verständnissicherung und differenzierten Leistungsförderung

Tobias Fieback1, Rhena Wulf1, Ronny Freudenreich2, Timon Umlauft1, Hans-Joachim Kretzschmar2

1TU Bergakademie Freiberg, Deutschland; 2Hochschule Zittau/Görlitz



17:00 - 17:15

Programmierprojekt im Bereich komplexer, mikroprozessorbasierter Systeme mit einem Hexapod

Johannes Paehr1, Thomas N. Jambor2

1Leibniz Universität Hannover, Deutschland; 2Technische Universität Berlin, Deutschland

 
Datum: Freitag, 24.05.2019
11:15 - 12:302.4.b Workshop: Online-Einheiten - Ein zielgruppenadäquates Lehr-Lernkonzept im Blended Learning Setting
Chair der Sitzung: Katharina Thülen
BITZ - Raum K1/K2 
 

Online-Einheiten - Ein zielgruppenadäquates Lehr-Lernkonzept im Blended Learning Setting

Katharina Thülen, Silke Bock

Technische Hochschule Mittelhessen, Deutschland

 
13:30 - 14:302.5.b: Berufliche Bildung gestalten
Chair der Sitzung: Eckehard Müller
BITZ - Raum K1/K2 
 
13:30 - 13:45

Entwicklung einer Methode zur Identifikation und Offenlegung von impliziten Wissen basierend auf Arbeitsprozessanalysen

Sui Ping Yuen

Universität Siegen, Deutschland



13:45 - 14:00

Perspektiven in der beruflichen Bildung und der Ingenieurpädagogik – zu neuem Lehren und Lernen mit digitalen Medien

Friedhelm Eicker, Christoph Bohne

bbw – Beruf • Bildung • Wissenschaft, Deutschland



14:00 - 14:15

Selbstorganisiertes Lernen als Vorbereitung für das lebenslange Lernen im Lehrberuf

Katharina Bartsch1, Christian Daniel2, Claus Emmelmann1

1Technische Universität Hamburg, Deutschland; 2Universität Bremen, Deutschland

 
14:30 - 15:302.6.b: Lehramtsausbildung gestalten
Chair der Sitzung: Friedhelm Eicker
BITZ - Raum K1/K2 
 
14:30 - 14:45

Kompetenzorientierte Lehrerbildung an Fachhochschulen – Herausforderungen und hochschuldidaktische Ansätze

Tamara Riehle

Universität Siegen, Deutschland



14:45 - 15:00

Integration von Schülerprojekten in der Ausbildung von zukünftigen Lehrkräften

Matthias Haack, Thomas Knief, Thomas N. Jambor

Leibniz Universität Hannover, Deutschland



15:00 - 15:15

Studiengangsentwicklung im Kontext der Digitalisierung am Beispiel eines Studienganges in der beruflichen Bildung

Bianca Schmitt, Maren Petersen, Falk Howe

Universität Bremen, Deutschland

 

 
Impressum · Kontaktadresse:
Datenschutzerklärung · Veranstaltung: IPW 2019
Conference Software - ConfTool Pro 2.6.129
© 2001 - 2019 by Dr. H. Weinreich, Hamburg, Germany