Konferenzzeit: 09. Mai 2025 22:48:02 MESZ
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18:00 Autumn School Gesine Schröder1 , Philippe Kocher2
1: mdw – Universität für Musik und darstellende Kunst Wien;
2: Zürcher Hochschule der Künste
Ort: Raum 7.116
9:00 Anmeldung Ort: Foyer Audimax
10:00 Eröffnungsveranstaltung - Eröffnungsreden und Preisverleihungen, Uraufführung Auftragskomposition Ort: Zentralcampus Audimax Robert Denk, Kanzler der Brandenburgischen Technischen Universität Cottbus-Senftenberg
Gabriele Grube, Leiterin Kulturreferat der Stadtverwaltung Cottbus
Gregor Fuhrmann, Studiengangsleiter des Instituts für Instrumental- und Gesangspädagogik
Florian Edler, Präsident der GMTH
Preisverleihung des Aufsatzwettbewerbs der GMTH
Preisverleihung des Künstlerischen Wettbewerbs der GMTH
Preisverleihung...
10:45 Keynote: Wende - Wandel - Musik von Wenden. Musiktheoretische Erinnerungspolitiken der letzten 35 Jahre Gesine Schröder
mdw – Universität für Musik und darstellende Kunst Wien
Ort: Zentralcampus Audimax
12:15 Umzug zum Campus Sachsendorf
12:45 Mittagspause Ort: Mensa Campus Sachsendorf
13:00 Studierendentreffen Ort: Mensa Campus Sachsendorf Gemeinsames Essen und Kennenlernen und Austausch.Die Kosten übernimmt die GMTH.Anmeldung erbeten.Anmeldung über Conftool-Funktion "Teilnahmedaten bearbeiten".
Hochschulvertreter*innen-Essen Ort: Mensa Campus Sachsendorf, Séparée links hinten
14:00 CAMAT_revamped – Updated Version of the CAMAT Tool with Extended Functionality Egor Polyakov
HMT Leipzig, Germany
Ort: Raum 11.318
14:00 Gesprächsrunde: Musiktheorie-Zugangsprüfungen an deutschen Musikhochschulen: Sinnvoll oder entbehrlich? Und wie einheitlich sollten sie sein? Florian Edler1 , Arvid Ong2 , Anne-Kathrin Wagler3
1: Hochschule für Künste Bremen;
2: Universität Hamburg;
3: Hochschule für Musik Carl Maria von Weber Dresden
Ort: Raum 9.222
14:20 Stuttgart 1970, Berlin 2000 – Parallele Aufbrüche der deutschen Musiktheorie? Christian Groß1,2
1: HMT Leipzig;
2: MH Freiburg
Ort: Raum 7.112 Rhythmisch-energetische Intensivierung. Beobachtungen zur Verlaufsgestaltung klassischer Sonatenexpositionen Felix Baumann
ZHdK, Schweiz
Ort: Raum 7.139 Digitale Edition der "Préludes non mesurés" von Louis Couperin Niels Pfeffer, Julius Hauth
Universität Tübingen, Deutschland
Ort: Raum 9.118 Matthis Lussys und Hugo Riemanns Rhythmustheorien und ihr Einfluss auf rhythmusbewegte Musiktheorie um 1900 Maria Hector
Universität der Künste Berlin, Germany
Ort: Raum 9.122 Musiktheorie und Digitale Transformation oder: Was geht uns das eigentlich an? Konstantin Bodamer
Robert-Schumann-Hochschule Düsseldorf, Deutschland
Ort: Raum 11.109 Neues Material vs. historische Satztechniken. Klauseln und Kontrapunkt in Thomas Adès' "Traced Overhead" Sophia Susanne Westenfelder
HMT Rostock, Deutschland
Ort: Raum 11.301
15:00 Struktur ohne Noten? Zur Relevanz des ›performative turn‹ für die Musiktheorie Kilian Sprau
Universität der Künste Berlin, Deutschland
Ort: Raum 7.112 the time is out of joint. Transkomposition und Anachronismus im Werk von Johannes Schöllhorn Benjamin Lang
Hochschule für Musik und Theater Rostock, Deutschland
Ort: Raum 7.139 Rossinian Closure, Begging Cadences, and the “Turkish” Finale of Beethoven’s Symphony No. 9 Matthew Boyle
United States of America
Ort: Raum 9.118 ,,Mein Gott, wie viele Regeln!’’ -Tschaikowsky’s Ansichten zur Harmonielehre Jakob Kasakowski
Hochschule für Musik Saar, Deutschland
Ort: Raum 9.122 Das ›Klavierlabor‹. Ein Unterrichtsmodell zwischen Innovation und Sparmaßnahme Marius Barendt
Hochschule für Musik Freiburg, Hochschule für Musik Basel FHNW
Ort: Raum 11.109 Formanalyse bei intermedialer Werkkonstellation: Ein Versuch am Beispiel von Claudia Molitors "You touched the twinkle on the helix of my ear" (2018) Julia Freund
Universität Hamburg, Deutschland
Ort: Raum 11.301
15:15 Dialog mit der KI: Der „Musik-Automat“ für historische Stile (Workshop, 60') Jörn Arnecke
Hochschule für Musik FRANZ LISZT Weimar, Deutschland
Ort: Raum 11.318
15:40 Generative Künstliche Intelligenz als Paradigmenwechsel in der Musik? Immanuel Ott
Hochschule für Musik Mainz, Deutschland
Ort: Raum 7.112 Theorizing Jazz Improvisation through Historical Voices Keith Waters1 , Brian Levy2
1: University of Colorado Boulder, United States of America;
2: San Diego State University
Ort: Raum 7.139 Molltöne und Molltheorien bei Brahms. Analyseperspektiven der Neo-Riemannian Theory für den Kopfsatz des Klaviertrios op. 101 Julian Caskel
Folkwang Universität der Künste, Deutschland
Ort: Raum 9.118 Lateness und Abstraktion – Kombinatorischer Kontrapunkt im späten 19. Jahrhundert Ariane Jeßulat
Universität der Künste Berlin
Ort: Raum 9.122 The Development Section in Recent Formenlehre Treatises Laurence Sinclair Willis
Kunstuniversität Graz, Austria
Ort: Raum 11.301
16:10 Kaffeepause Ort: Mensa Campus Sachsendorf
16:40 »Denkende Organisten statt mechanische Ziffernspieler!« Zur Lehrtradition der Prager Orgelschule Philipp Zocha
Johannes Gutenberg-Universität Mainz, Hochschule für Musik Freiburg, Deutschland
Ort: Raum 7.139 Filmmusikalische Topologien und ihr Nutzen zur Erforschung von Rezeptionsästhetik - am Beispiel der filmmusikalischen Charakterisierung von Hauptschreckensschauplätzen Susanne Hardt
Hochschule für Musik Carl-Maria von Weber Dresden, Deutschland
Ort: Raum 9.118 Dramaturgie von Form und Virtuosität in der unvollendeten "Fantasie über Themen aus Figaros Hochzeit und Don Juan von Mozart" von Franz Liszt Franz Kaern-Biederstedt
HMT Leipzig, Deutschland
Ort: Raum 9.122 Der Sextakkord im Kantionalsatz – Eine Korpusstudie zum Einsatz von Sextakkorden in Heinrich Schützs "Becker-Psalmen" Simon Fuhrmann
Hochschule für Musik Saar / Universität des Saarlandes, Deutschland
Ort: Raum 9.222 Loch an Loch – Komponieren wie Nancarrow Martin Grabow
Staatliche Hochschule für Musik und Darstellende Kunst Mannheim, Deutschland
Ort: Raum 11.109
16:40 Erstellung von Lehrmaterialien und Online-Tutorials mit der Open Music Academy Wendelin Bitzan
Robert Schumann Hochschule Düsseldorf, Deutschland
Ort: Raum 11.318 Bitte bringen Sie ein mobiles Endgerät und (sofern vorhanden) Kopfhörer mit.
17:20 Challenges of the contemporary music theory in the Czech discourse Lucia Maloveská
Akademie der darstellende Kunst Prag, Tschechische Republik
Ort: Raum 7.112 Das Improvisieren an der Orgel als Grundlage für zeitgenössisches Komponieren. Beispiele aus Theo Brandmüllers Orgelwerken Anne Melzer
Hochschule für Musik Mainz (JGU), Deutschland
Ort: Raum 7.139 Friedrich Goldmann’s Opera Phantasy R. Hot bzw. die Hitze and its Staging in Dresden Yumeng Wu
UdK Berlin, Germany
Ort: Raum 9.118 Klänge im Treibhaus. Zur Harmonik und Satztechnik im fünften Wesendonck-Lied Benjamin Weinhold
Musikhochschule Freiburg, Deutschland
Ort: Raum 9.122 Das Problem der Subdominante in Rameaus Theorie: Obertonreihe, geometrische Progression und Septakkord-Ketten Alexander Jakobidze-Gitman
Universität Witten/Herdecke, Deutschland
Ort: Raum 9.222 Wie Lasso sprechen lernen. Digital gestützte Korpusanalyse zur Erfassung „satztechnischer Wortschätze“ Nura Natour
Hochschule für Musik Freiburg, Deutschland
Ort: Raum 11.109
17:50 Individuelles Abendessen, anschließend Konzert in der Innenstadt
20:00 Konzert: Band Anders Ort: Gladhouse
9:30 Keynote: Musiktheorie in der Glaskugel. Kontexte einer Musiktheorie im digitalen Wandel Ulrich Kaiser
Hochschule für Musik und Theater München
Ort: Raum 15V.110
11:00 Kaffeepause
11:30 Keynote: Eavesdropping on Elnser Teaching Chopin Halina Goldberg
Indiana University Jacobs School of Music
Ort: Raum 15V.110 Chair: Stephan Lewandowski
13:00 Mittagspause Ort: Mensa Campus Sachsendorf
14:00 Arnold Schönbergs Mahler-Apotheose. Über die Mittel eines Transzendenzausdrucks in op. 19 Nr. 6 Sebastian Pstrokonski-Komar
Universität Leipzig, Deutschland
Ort: Raum 7.112 The Influence of Chopin’s Masters - Elsner and Würfel - on Chopin’s “Warsaw” Polonaises Izabela Maria Jutrzenka-Trzebiatowska
Doctor of Arts, independent researcher, graduate of Academy of Music in Kraków, Poland
Ort: Raum 7.139 Chair: William Michael Helmcke Choralharmonisierung durch Klauseln in J. S. Bachs Schülerkreis Derek Remeš
Hochschule Luzern – Musik, Switzerland
Ort: Raum 9.122 Dialog über den Energie-Begriff in Musikpsychologie und Physik Thomas Noll1 , Peter, beim Graben2
1: Escola Superior de Música de Catalunya, Deutschland;
2: Bernstein Center for Computational Neuroscience Berlin, Germany
Ort: Raum 11.109 Musikalische Tonfolgen in Materialien des schulischen Musikunterrichts - Eine korpusbasierte Analyse von Werken verschiedener Epochen, Genres und Gattungen Myrto Zarzalis1 , Daniel Fiedler1 , Johannes Hasselhorn1 , Georg Brunner2
1: FAU Erlangen Nürnberg, Deutschland;
2: Pädagogische Hochschule Freiburg
Ort: Raum 11.318
14:00 Musiktheorie im Musikunterricht an Schulen: Eine Online-Befragung und ihre Ergebnisse Elke Reichel1 , Paula Kaiser2 , Almut Gatz2 , Joachim Junker3 , Matthias Schlothfeldt4 , Klara Hayward5
1: HfM Weimar, Deutschland;
2: HfM Würzburg, Deutschland;
3: Bundesverband Musikunterricht, Deutschland;
4: Folkwang Universität der Künste, Deutschland;
5: HfM Nürnberg, Deutschland
Ort: Raum 9.118 Musiktheorie zwischen historischer Dogmatik und „Anything goes“ –eine Standortbestimmung Stefan Mey, Philipp Sobecki, Martin Kohlmann, Sebastian Knappe, Joshua Bredemeier, Joris Leimbach, Nils Schäfer, Qiushi Li, Annette Grooß, Imke Constapel, Artur Kühfuß, Kaja Nieland
Hochschule für Musik, Theater und Medien Hannover
Ort: Raum 9.222
14:00 AI for Music Theory Egor Polyakov1 , Christoph Finkensiep2
1: HMT Leipzig;
2: University of Amsterdam
Ort: Raum 11.301
14:40 Arnold Schönbergs „Modelle für Anfänger“ – eine Suche nach Beispielen anhand seiner Kompositionen Martin Hecker
Folkwang Universität, HMT Leipzig, HMTM Hannover, HfK Bremen, Deutschland
Ort: Raum 7.112 Adam Riccis Sequenztheorie am Beispiel Chopins Marvin Balzer
Hochschule für Musik und Theater München, Deutschland
Ort: Raum 7.139 Chair: William Michael Helmcke Vernunft oder Gefühl – Telemanns "Miriways" als Beitrag zum Wandel der Oper Anna Maria Hausmann
Universität Zürich, Schweiz
Ort: Raum 9.122 Der 'canon polymorphus': Versuch einer Anleitung Seren Stevenson
ZHdK, Schweiz
Ort: Raum 11.109
15:20 Melodie und Prosodie — Eine exemplarische Analyse von Alban Berg früher und Später Fassung von Theodor Storms "Schließe mir die Augen beide" Mario Schmidt
Hochschule für Musik Hannover, Deutschland
Ort: Raum 7.112 Komponierte Improvisation? Zur Aufnahme improvisatorischer Elemente in die Komposition im 19. Jahrhundert Magdalena Oliferko-Storck
Universität Bern, Switzerland
Ort: Raum 7.139 Chair: William Michael Helmcke Zeitliche Gestaltungsmittel zur Interpretation von Klaviermusik. 'Tempo rubato' und weitere Timing-Aspekte im Wandel der Zeit Georg Thoma
Hochschule für Musik Freiburg, Hochschule für Musik und Theater München
Ort: Raum 9.122
15:30 Kaffeepause Ort: Mensa Campus Sachsendorf
17:00 Umzug zum Zentralcampus
17:30 Dozierendenkonzert "Musik im Wandel – Strukturen im Wandel" Ort: Zentralcampus Audimax
19:00 Gemeinsames Abendessen Ort: Foyer Audimax
20:30 Mitgliederversammlung Ort: Zentralcampus Audimax
9:30 Schlussworte Gregor Fuhrmann, Stephan Lewandowski
BTU Cottbus-Senftenberg
Ort: Raum 15V.110
9:45 Keynote: Deformation oder Transformation? Tendenzen der „Sonatenform“ um 1900 Stefan Keym
Universität Leipzig
Ort: Raum 15V.110
11:15 Treffen AG Musikunterricht Ort: Raum 11.318
11:20 Joan Manens Tonsprache - Untersuchung am Beispiel der Fantasia-Sonata und ihrer Orchestrierung Daniló Kunze
Hochschule für Musik Franz Liszt Weimar, Deutschland
Ort: Raum 7.112 Tonalität bei Debussy – Tonfeldanalysen ausgewählter Klavierwerke Georg Thoma
Hochschule für Musik Freiburg, Hochschule für Musik und Theater München
Ort: Raum 7.139 Forgery in Musical Composition: Aesthetics, History, and the Canon Frederick Reece
University of Washington, United States of America
Ort: Raum 11.109 Intertextuality in Wayne Shorter’s “Lester Left Town” Barbara Bleij
Conservatory of Amsterdam, Netherlands, The
Ort: Raum 11.301
11:20 Open-Access-Workshop – Digitales Publizieren im Fachrepositorium 'musiconn.publish' Christian Kämpf
SLUB Dresden, Deutschland
Ort: Raum 9.118 Encounters - Begegnungen von und mit zwei Akkordeons Daniel Roth, Marius Staible
HfM Franz Liszt Weimar, Deutschland
Ort: Raum 9.122
11:20 Transkulturelle Musiktheorie: Ideen, Chancen, Herausforderungen Stephan Schönlau1,3 , Tiago de Oliveira Pinto2 , Sarvenaz Safari1,4 , Ehsan Mohagheghi Fard2 , Reinhard Schäfertöns1
1: Universität der Künste Berlin;
2: Hochschule für Musik Franz Liszt Weimar;
3: Hochschule für Musik Carl Maria von Weber Dresden;
4: Hochschule für Musik und Theater Felix Mendelssohn Bartholdy Leipzig
Ort: Raum 9.222
12:00 „Vermittlerin von Kulturen“ - Stilübergreifende Einflüsse in Werken Pauline Viardots Lisa-Marie Haid
Hochschule für Musik Franz Liszt Weimar, Deutschland
Ort: Raum 7.112 Aesthetics and Metrics of the Fin-de-Siècle Scherzo Dimitrios Katharopoulos
Universität für Musik und darstellende Kunst Graz, Österreich
Ort: Raum 7.139 Polish Jewish Culture Beyond the Capital: Centering the Periphery Halina Goldberg
Indiana University Jacobs School of Music, United States of America
Ort: Raum 11.109 Musiktheorie und Zukunft. Perspektiven einer polyphonen Musikgeschichte Anne Hameister, Jan Philipp Sprick
Hochschule für Musik und Theater Hamburg, Deutschland
Ort: Raum 11.301
12:30 Mittagspause Ort: Mensa Campus Sachsendorf
12:40 Das Dilemma und seine Lösung: Eine kurze Diskussion über die Kompatibilität zwischen traditionellen chinesischen Musikelementen und westlichen Musiksystemen Wei Shen
Universität der Künste Berlin, Deutschland
Ort: Raum 9.122
12:40 Die Musik von Carola Bauckholt. Komponieren im Spannungsfeld zwischen ästhetischem Lernen und künstlerischem Forschen. Jürgen Oberschmidt
Pädagogische Hochschule Heidelberg, Deutschland
Ort: Raum 9.118
14:00 Den Schluss zum Ziel. Mahlers Einsatz der Kadenz im Adagio der 10. Sinfonie Tobias Hauser
Musikhochschule Freiburg, Germany
Ort: Raum 7.112 Rethinking Beethoven’s Late Style: A Multi-Parametrical Analysis in Op. 132/I, with an Emphasis on Hypermetrical Perspective Wanyi LI
University of Manchester, United Kingdom
Ort: Raum 7.139 Tempo and Performance on Tchaikovsky’s Symphony Pathétique, First Movement: Analysis and Interpretation Claudia Patanè
Università di Roma Tor Vergata, Italy
Ort: Raum 9.118 Gute Musik zum bösen Spiel. Beobachtungen zu Kompositionstechniken im Film Elke Reichel
HfM Weimar, Deutschland
Ort: Raum 9.122 Musiktheorie und Musikpädagogik im Dialog. Zur Problematik des Wissenstransfers in selbstbezüglichen Systemen Jürgen Oberschmidt
Pädagogische Hochschule Heidelberg, Deutschland
Ort: Raum 11.109 Expressionismus im Hörspiel: Walter Goehrs Musik zu Alfred Döblins "Geschichte vom Franz Biberkopf" (1930) Johannes Kretschmer
HMT Leipzig
Ort: Raum 11.301
14:40 „Vi maa tilbage – ikke til det Gamle – men – til det Rene og Klare.” – Entwicklungen im Liedschaffen Carl Nielsens um 1900 Sanne Lorenzen
Kunstuniversität Graz
Ort: Raum 7.112 Original oder Bearbeitung? Die zwei Fassungen des Streichquintetts d-Moll von Emilie Mayer Johanna Kulke
Hochschule Luzern, Schweiz
Ort: Raum 7.139 Anverwandlungen von Personalstilen in Theodor Kirchners „Ideale, op. 33“ David Florian Müller
HMDK Stuttgart, Germany
Ort: Raum 9.118 Künstlerische Perspektiven der Musiktheorie – ein Projektbericht Paul Kohlmann, Lisa-Marie Haid, Georg-Friedrich Wesarg, Kanaz Difrakhsh, Daniló Kunze
Hochschule für Musik Franz Liszt Weimar, Deutschland
Ort: Raum 11.109
14:40 Der Einfluss der Rezeptionsgewohnheiten von Filmkomponisten auf die Filmmusik (... oder andersherum?) Susanne Hardt
Hochschule für Musik Carl-Maria von Weber Dresden, Deutschland
Ort: Raum 9.122 Bitte bringen Sie ein mobiles Endgerät und (sofern vorhanden) Kopfhörer mit.
