La gestión del riesgo en zonas coteras demanda información técnica precisa y legitimidad social para que las medidas sean aplicables y sostenibles. Este trabajo presenta un marco metodológico que integra mapeo participativo con análisis espacial en SIG para producir mapas de zonificación de riesgo orientados a la acción local y al aprendizaje universitario. El caso de estudio se desarrolló en la localidad costera de Isla Arena, Campeche, la Península de Yucatán; donde profesores y estudiantes de licenciatura implementaron talleres comunitarios de mapeo con cartografía base y recorridos de campo. Se recopilaron datos sobre exposición (infraestructura y usos de suelo), percepción de amenaza de inundación, erosión, incendios) y valores asociados (servicios ecosistémicos). Posteriormente, la información participativa se combinó con insumos satelitales, imágenes de dron y un modelo multicriterio de amenazas en SIG, utilizando técnicas de normalización y ponderación consensuada con la comunidad. Los resultados evidencian que la incorporación sistemática de la voz comunitaria modifica significativamente la priorización espacial de zonas de intervención respecto a los análisis puramente técnicos. La propuesta final de zonificación de manejo fue validada en sesiones participativas y se plantean recomendaciones aplicables a programas de ordenamiento territorial preventivo y de gestión educativa del riesgo. Concluimos que la combinación de mapeo participativo y SIG constituye una herramienta robusta para articular investigación, docencia y gobernanza local en la reducción de riesgos en contextos costeros.