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Präsentationen mit dem Text „Peduzzi“

Strang 2: Einzelvorträge
Zeit: 30.08.2022: 15:00-16:30 · Ort: Seminarraum 01

Eine Basis für Transfer: Studie zur Selbstwirksamkeit und den Selbstwirksamkeitserwartungen von Lehramtsstudierenden

Peduzzi, Dunja; Kapelari, Suzanne

Universität Innsbruck, Österreich

Für den Transfer zukunfts- und gesellschaftsrelevanten Wissens, Kompetenzen und Haltungen aus den Universitäten in die Schulen sowie vice versa, ist es elementar, dass Lehrer:innen über die hierfür notwendige Selbstwirksamkeit (SW) verfügen. Dieser Artikel beschreibt eine qualitative Studie zur Erhebung der SW von Lehramtsstudierenden während und nach einer fachdidaktischen Lehrveranstaltung zum Thema Stoffkreisläufe sowie ihren daraus resultierenden SW-Erwartungen an den von ihnen selbst gestalteten Unterricht zu diesem Thema.

 
 
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