BRIDGES est conçu pour soutenir le parcours d'une communauté ou d'une organisation vers l'égalité des sexes dans les STEM (Science, Technology, Engineering, Math). Bien que les individus puissent les utiliser pour soutenir des initiatives au sein de leurs communautés et organisations, ils ne sont pas principalement conçus pour soutenir des parcours individuels : l'inégalité des sexes est systémique, des initiatives systémiques et des parcours collectifs sont donc nécessaires pour aborder l'égalité des sexes.
Le parcours proposé est organisé autour de cinq étapes clés de maturité :
Immature - aucune idée qu'il existe un problème d'égalité des sexes
Conscience - conscience de l'existence d'un problème d'égalité des sexes
Expérimentation - engagé dans des actions visant à traiter l'égalité des sexes
Intégration - systématisation et formalisation dans les politiques
Transformation - auto-amélioration
Les étapes sont des indicateurs généraux qui peuvent être divisées en sous-étapes. Par exemple, la sensibilisation peut être plus ou moins répandue et développée parmi les membres d'une organisation. Certains membres pourraient être déjà engagés dans des actions en faveur de l'égalité des sexes, tandis que d'autres n'en seraient pas conscients. Nous avons choisi de ne pas entrer dans ce niveau de détail car l'objectif des lignes directrices n'est pas de classer mais de guider l'action. Il est très probable qu'au sein d'une organisation, les initiatives visant l'égalité entre les femmes et les hommes soient un mélange de sensibilisation, d'exploration et d'intégration.
Comment sont-elles structurées ?
Les lignes directrices sont structurées de manière à soutenir un parcours vers l'égalité entre les femmes et les hommes, de la sensibilisation à la conduite des transformations susceptibles de mettre fin à l'inégalité entre les sexes. Au cœur des lignes directrices se trouve une matrice de maturité de l'égalité de genre décrivant les différentes composantes soutenant un parcours de maturité, de la sensibilisation à la transformation.
Niveaux de maturité de l'égalité de genre
- Pas de maturité
- Prise de conscience
- Expérimentation
- Intégrer
- Transformation
Si la sensibilisation est utile, ce que BRIDGES a appris par l'expérience, c'est que le fait d'être conscient ne se traduit pas nécessairement par une plus grande égalité des sexes dans les STEM, car pour que l'égalité des sexes progresse, il faut des actions. Sans être suivie d'actions concrètes, la seule sensibilisation ne saurait faire évoluer la situation actuelle.
Toute la problématique est donc de comment passer d'un stade de maturité à l'autre et pour soutenir ce processus, les lignes directrices fourniront un ensemble de recommandations et d'outils, l'un d'eux étant les Open Badges.
