Index der AutorInnen und Vorsitzenden

Liste aller Personen, die Beiträge in den Konferenzsitzungen vorstellen. Bitte wählen Sie einen Buchstaben aus, um die Liste aller Personen einzusehen, deren Nachname mit diesem Buchstaben beginnt. Wählen Sie die Präsentation in der rechten Spalte aus, um Zugang zu Sitzungs- und Präsentationssdetails zu erhalten.

 
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AutorInnen Organisation(en) Sitzung
Abbassi, Shary-JasminJulius-Maximilians-Universität WürzburgPoster-Cluster: Vielfältige Forschungslandschaft Inklusive Pädagogik  Vortragend
Abel, JohannesUniversität Passau, DeutschlandPoster-Cluster: Digitale Partizipation & Entgrenzung  Vortragend
Abs, Hermann JosefUniversität Duisburg-Essen, DeutschlandGrenzen von politischer Bildung und Demokratieerziehung  Vortragender
Achenbach, PaulaUniversität Marburg, DeutschlandSozialpädagogische Grenzbearbeitung – Zur Übersetzung einer Denkfigur  Chair
Achtelik, InkaUniversität Duisburg-Essen, DeutschlandPoster-Cluster: Sozialisation und Bildungsverläufe unter dem Aspekt von Entgrenzung  Vortragend
Ade, LarissaUniversität Würzburg, DeutschlandDigitale Welt – digitale Grundschule: Begegnungen mit und über digitale Medien eröffnen und gestalten  Chair
Digitale Welt – digitale Grundschule: Begegnungen mit und über digitale Medien eröffnen und gestalten  Vortragend
Das Erforschen pädagogischer Praxis in Anbetracht von Ent | grenz | ung  Vortragend
Aden, SamiaUniversität Kassel, DeutschlandPoster-Cluster: Interkulturelle und international vergleichende Bildungsforschung
Adl-Amini, KatjaTechnische Universität, DarmstadtPoster-Cluster: Vielfältige Forschungslandschaft Inklusive Pädagogik
Agostini, EviUni WienEthos im Lehrberuf: Pädagogische Haltung an der Grenze zwischen Ethik und Profession  Vortragend
Ahrndt, WiebkeÜbersee-Museum: Digitaler Rundgang Vermittelte Welt – Weltvermittlung im Übersee-Museum
Akbaba, YalızJohannes Gutenberg-Universität Mainz, DeutschlandBildungsprozesse in der diskriminierungskritischen Hochschullehre  Chair
„Erziehung nach Auschwitz“ und trans|nationale Wissenspraktiken. Erziehungswissenschaftliche Einsätze zur Erforschung des Pädagogischen in Kontexten der Geschichtsvermittlung  Vortragend
Alberth, LarsLeuphana Universität Lüneburg, DeutschlandEthische Dilemmata der Grenzziehung zwischen Schutz und Rechten: zu aktuellen internationalen Entwicklungen in der partizipativen Kindheitsforschung  Vortragend
Albrecht, EdwinaLeibniz Universität Hannover, Institut für ErziehungswissenschaftPoster-Cluster: Sozialisation und Bildungsverläufe unter dem Aspekt von Entgrenzung  Vortragend
Albus, JannisUniversität Siegen„Folgenforschung als Entgrenzung von Wirkungsperspektiven – methodologische Überlegungen und empirische Anschlüsse“  Vortragend
Albus, StefanieUniversität BielefeldHeterogene Familien und heterogene Hilfen? Adressat*innen sozialer Dienste zwischen Partizipation, Benachteiligungen und Diskriminierung  Vortragend
Alke, MatthiasHumboldt-Universität zu Berlin, DeutschlandZur Kommunikation organisationaler Grenzbearbeitungen in der allgemeinen Erwachsenenbildung im Zuge der Digitalisierung. Multiperspektivische empirische Analysen im Volkshochschulkontext.  Chair
Zur Kommunikation organisationaler Grenzbearbeitungen in der allgemeinen Erwachsenenbildung im Zuge der Digitalisierung. Multiperspektivische empirische Analysen im Volkshochschulkontext.  Vortragend
Allert, HeidrunChristian Albrechts-Universität zu KielEnt- und Begrenzungen des Lernens mit digitalen Medien bei Kindern und Jugendlichen in verschiedenen Bildungskontexten
Alma, ReinbothMartin-Luther-Universität Halle-WittenbergPoster-Cluster: Bildung für Nachhaltige Entwicklung
Althans, BirgitDüsseldorf Kunstakademie;
Kunstakademie Düsseldorf
Bildung des Menschen im Anthropozän. Die Grenzen des Menschen neu erforschen. Einsätze Pädagogischer Anthropologie  DiskutantIn
Orte und Landschaften des kollaborativen Lernens. Pädagogisch-anthropologische Explorationen zu Grenzerfahrungen und -praktiken im Anthropozän  Vortragend
Altissimo, AliceUniversität HildesheimVariable Grenzen frühkindlicher Räume. Relevanzen theoretischer und empirischer Perspektiven auf die Erziehungs- und Bildungsinstitution Kita  Vortragend
Altrichter, HerbertJohannes Kepler Universität Linz, ÖsterreichSchulentwicklung unter den Bedingungen der Pandemie: Eine längsschnittliche Analyse der schulspezifischen Herausforderungen  DiskutantIn
Altınoluk, DuyguKilis 7 Aralık University (Turkey)The global (Un)Making of Epistemic Boundaries: University as an origin of postcolonial, feminist and ecological futures  Vortragend
Amann, SebastianKatholische Hochschule NRWPositionierungen von Kindern und kindheitspädagogischen Fachkräften im Kontext von generationaler Ordnung und sozialer Ungleichheit – Ethnografische Perspektiven im Gespräch  Vortragend
Amirpur, DonjaHochschule NiederrheinDie ‚westliche Diagnostik‘ und ihr Anderes: migrantisierte Kindheiten in der Praxis ‚der Inklusion‘  Vortragender
Amling, SteffenEvangelische Hochschule BerlinBe- vs. Entgrenzung durch Führung? – Rekonstruktionen von Führungspraktiken aus organisationspädagogischer Perspektive  DiskutantIn
Ammann, ChristianePädagogische Hochschule BernLernchancen für Praxislehrpersonen und Studierende im (Langzeit-)Praktikum – und ihre Grenzen
Amos, KarinEberhard Karls Universität TübingenAktivieren, Strafen und trans-/formierende Grenzziehungen des Pädagogischen. Befunde zur Neujustierung pädagogischer Disziplin  DiskutantIn
Multiplication of Borders in National School Systems in Times of (Forced) Migration and Global Educational Governance: Comparative Perspectives  DiskutantIn
Anders, DorotheeLeuphana Universität LüneburgDigital gestützte Entgrenzung der Forschungs- und Fördermöglichkeiten zu/von Feedback-, Klassenführungs- und Planungskompetenz
Anders, YvonneUniversität BambergZum Wandel von Leitbildern der Kinderbetreuung auf individueller, medialer und institutioneller Ebene seit den 1990er Jahren  DiskutantIn
Digitalisierung in der frühen Bildung – Entgrenzungen in den Bereichen Medienhandeln, Arbeitskraft und Organisationsentwicklung?
Andreeva, LiubovHochschule NeubrandenburgEntgrenztes Wissen? Pädagogische Ratgeber im Fokus der Erziehungswissenschaft  Vortragend
Andresen, SabineGoethe-Universität Frankfurt am Main(Neu)Rechte Aufführungen von Wissenschaftlichkeit und ihre Diskurse über Bildungspraxis. Erziehungswissenschaftliche Bestandsaufnahmen und Grenzbearbeitungen  Vortragend
Anselmann, SebastianPH Schwäbisch Gmünd, DeutschlandPoster-Cluster: Berufliche Bildung und Weiterbildung  Vortragend
Antigoni, NtontiHSU Hamburg"Für-Wahr-Halten – In-Geltung-Setzen – Autorisieren." Schulwissen unter Bedingung seiner Entgrenzung und In-Frage-Stellung  Vortragend
Arbeiter, JanaUniversität zu KölnDie Überwindung von institutionellen Grenzen in der Grundbildung und Alphabetisierung
Arndt, Ann-KathrinLeibniz Universität Hannover, DeutschlandGrenzziehungen zwischen Regel- und Sonderpädagogik in inklusiven Kontexten  Chair
Grenzziehungen zwischen Regel- und Sonderpädagogik in inklusiven Kontexten  Vortragend
Grenzziehungen zwischen Regel- und Sonderpädagogik in inklusiven Kontexten
Arndt, MonaUniversität RostockSchulentwicklung unter den Bedingungen der Pandemie: Eine längsschnittliche Analyse der schulspezifischen Herausforderungen
Asbrand, BarbaraGoethe-Universität FrankfurtOn Remote. Grenzerfahrungen des Pädagogischen  Chair
On Remote. Grenzerfahrungen des Pädagogischen  Vortragend
Universitäts- und Versuchsschulen als Orte der Forschung: Einblicke und Perspektiven  Vortragend
Asiimwe, HenryUniversität PaderbornTransforming Boundaries By Crossing Them  Vortragend
Aumann, LaraLeibniz Universität HannoverWiderständigkeit und Agency von Jugendlichen und jungen Erwachsenen in transnationalen Bildungsräumen
Aust, KirstenTU Braunschweig, DeutschlandFacetten der Lehrkompetenz in Hochschule und Erwachsenenbildung: Entgrenzt oder begrenzt denk- und anwendbar?  Chair
Facetten der Lehrkompetenz in Hochschule und Erwachsenenbildung: Entgrenzt oder begrenzt denk- und anwendbar?  Vortragend
Ay, IljaWWU Münster, DeutschlandPoster-Cluster: Empirische und theoretische Perspektiven auf Bildung, soziale Beziehungen und Machtverhältnisse  Vortragend
Aygün, DermanTU Darmstadt, DeutschlandPoster-Cluster: Empirische und theoretische Perspektiven auf Bildung, soziale Beziehungen und Machtverhältnisse  Vortragend
Aßmann, SandraUniversität BochumZusammenspiel informeller, non-formaler und formaler Bildungsprozesse digital ent|be|grenz|en  Vortragend