| Abbassi, Shary-Jasmin | Julius-Maximilians-Universität Würzburg | Poster-Cluster: Vielfältige Forschungslandschaft Inklusive Pädagogik Vortragend |
| Abel, Johannes | Universität Passau, Deutschland | Poster-Cluster: Digitale Partizipation & Entgrenzung Vortragend |
| Abs, Hermann Josef | Universität Duisburg-Essen, Deutschland | Grenzen von politischer Bildung und Demokratieerziehung Vortragender |
| Achenbach, Paula | Universität Marburg, Deutschland | Sozialpädagogische Grenzbearbeitung – Zur Übersetzung einer Denkfigur Chair |
| Achtelik, Inka | Universität Duisburg-Essen, Deutschland | Poster-Cluster: Sozialisation und Bildungsverläufe unter dem Aspekt von Entgrenzung Vortragend |
| Ade, Larissa | Universität Würzburg, Deutschland | Digitale Welt – digitale Grundschule: Begegnungen mit und über digitale Medien eröffnen und gestalten Chair
Digitale Welt – digitale Grundschule: Begegnungen mit und über digitale Medien eröffnen und gestalten Vortragend
Das Erforschen pädagogischer Praxis in Anbetracht von Ent | grenz | ung Vortragend |
| Aden, Samia | Universität Kassel, Deutschland | Poster-Cluster: Interkulturelle und international vergleichende Bildungsforschung |
| Adl-Amini, Katja | Technische Universität, Darmstadt | Poster-Cluster: Vielfältige Forschungslandschaft Inklusive Pädagogik |
| Agostini, Evi | Uni Wien | Ethos im Lehrberuf: Pädagogische Haltung an der Grenze zwischen Ethik und Profession Vortragend |
| Ahrndt, Wiebke | | Übersee-Museum: Digitaler Rundgang Vermittelte Welt – Weltvermittlung im Übersee-Museum |
| Akbaba, Yalız | Johannes Gutenberg-Universität Mainz, Deutschland | Bildungsprozesse in der diskriminierungskritischen Hochschullehre Chair
„Erziehung nach Auschwitz“ und trans|nationale Wissenspraktiken. Erziehungswissenschaftliche Einsätze zur Erforschung des Pädagogischen in Kontexten der Geschichtsvermittlung Vortragend |
| Alberth, Lars | Leuphana Universität Lüneburg, Deutschland | Ethische Dilemmata der Grenzziehung zwischen Schutz und Rechten: zu aktuellen internationalen Entwicklungen in der partizipativen Kindheitsforschung Vortragend |
| Albrecht, Edwina | Leibniz Universität Hannover, Institut für Erziehungswissenschaft | Poster-Cluster: Sozialisation und Bildungsverläufe unter dem Aspekt von Entgrenzung Vortragend |
| Albus, Jannis | Universität Siegen | „Folgenforschung als Entgrenzung von Wirkungsperspektiven – methodologische Überlegungen und empirische Anschlüsse“ Vortragend |
| Albus, Stefanie | Universität Bielefeld | Heterogene Familien und heterogene Hilfen? Adressat*innen sozialer Dienste zwischen Partizipation, Benachteiligungen und Diskriminierung Vortragend |
| Alke, Matthias | Humboldt-Universität zu Berlin, Deutschland | Zur Kommunikation organisationaler Grenzbearbeitungen in der allgemeinen Erwachsenenbildung im Zuge der Digitalisierung. Multiperspektivische empirische Analysen im Volkshochschulkontext. Chair
Zur Kommunikation organisationaler Grenzbearbeitungen in der allgemeinen Erwachsenenbildung im Zuge der Digitalisierung. Multiperspektivische empirische Analysen im Volkshochschulkontext. Vortragend |
| Allert, Heidrun | Christian Albrechts-Universität zu Kiel | Ent- und Begrenzungen des Lernens mit digitalen Medien bei Kindern und Jugendlichen in verschiedenen Bildungskontexten |
| Alma, Reinboth | Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg | Poster-Cluster: Bildung für Nachhaltige Entwicklung |
| Althans, Birgit | Düsseldorf Kunstakademie;
Kunstakademie Düsseldorf | Bildung des Menschen im Anthropozän. Die Grenzen des Menschen neu erforschen. Einsätze Pädagogischer Anthropologie DiskutantIn
Orte und Landschaften des kollaborativen Lernens. Pädagogisch-anthropologische Explorationen zu Grenzerfahrungen und -praktiken im Anthropozän Vortragend |
| Altissimo, Alice | Universität Hildesheim | Variable Grenzen frühkindlicher Räume. Relevanzen theoretischer und empirischer Perspektiven auf die Erziehungs- und Bildungsinstitution Kita Vortragend |
| Altrichter, Herbert | Johannes Kepler Universität Linz, Österreich | Schulentwicklung unter den Bedingungen der Pandemie: Eine längsschnittliche Analyse der schulspezifischen Herausforderungen DiskutantIn |
| Altınoluk, Duygu | Kilis 7 Aralık University (Turkey) | The global (Un)Making of Epistemic Boundaries: University as an origin of postcolonial, feminist and ecological futures Vortragend |
| Amann, Sebastian | Katholische Hochschule NRW | Positionierungen von Kindern und kindheitspädagogischen Fachkräften im Kontext von generationaler Ordnung und sozialer Ungleichheit – Ethnografische Perspektiven im Gespräch Vortragend |
| Amirpur, Donja | Hochschule Niederrhein | Die ‚westliche Diagnostik‘ und ihr Anderes: migrantisierte Kindheiten in der Praxis ‚der Inklusion‘ Vortragender |
| Amling, Steffen | Evangelische Hochschule Berlin | Be- vs. Entgrenzung durch Führung? – Rekonstruktionen von Führungspraktiken aus organisationspädagogischer Perspektive DiskutantIn |
| Ammann, Christiane | Pädagogische Hochschule Bern | Lernchancen für Praxislehrpersonen und Studierende im (Langzeit-)Praktikum – und ihre Grenzen |
| Amos, Karin | Eberhard Karls Universität Tübingen | Aktivieren, Strafen und trans-/formierende Grenzziehungen des Pädagogischen. Befunde zur Neujustierung pädagogischer Disziplin DiskutantIn
Multiplication of Borders in National School Systems in Times of (Forced) Migration and Global Educational Governance: Comparative Perspectives DiskutantIn |
| Anders, Dorothee | Leuphana Universität Lüneburg | Digital gestützte Entgrenzung der Forschungs- und Fördermöglichkeiten zu/von Feedback-, Klassenführungs- und Planungskompetenz |
| Anders, Yvonne | Universität Bamberg | Zum Wandel von Leitbildern der Kinderbetreuung auf individueller, medialer und institutioneller Ebene seit den 1990er Jahren DiskutantIn
Digitalisierung in der frühen Bildung – Entgrenzungen in den Bereichen Medienhandeln, Arbeitskraft und Organisationsentwicklung? |
| Andreeva, Liubov | Hochschule Neubrandenburg | Entgrenztes Wissen? Pädagogische Ratgeber im Fokus der Erziehungswissenschaft Vortragend |
| Andresen, Sabine | Goethe-Universität Frankfurt am Main | (Neu)Rechte Aufführungen von Wissenschaftlichkeit und ihre Diskurse über Bildungspraxis. Erziehungswissenschaftliche Bestandsaufnahmen und Grenzbearbeitungen Vortragend |
| Anselmann, Sebastian | PH Schwäbisch Gmünd, Deutschland | Poster-Cluster: Berufliche Bildung und Weiterbildung Vortragend |
| Antigoni, Ntonti | HSU Hamburg | "Für-Wahr-Halten – In-Geltung-Setzen – Autorisieren." Schulwissen unter Bedingung seiner Entgrenzung und In-Frage-Stellung Vortragend |
| Arbeiter, Jana | Universität zu Köln | Die Überwindung von institutionellen Grenzen in der Grundbildung und Alphabetisierung |
| Arndt, Ann-Kathrin | Leibniz Universität Hannover, Deutschland | Grenzziehungen zwischen Regel- und Sonderpädagogik in inklusiven Kontexten Chair
Grenzziehungen zwischen Regel- und Sonderpädagogik in inklusiven Kontexten Vortragend
Grenzziehungen zwischen Regel- und Sonderpädagogik in inklusiven Kontexten |
| Arndt, Mona | Universität Rostock | Schulentwicklung unter den Bedingungen der Pandemie: Eine längsschnittliche Analyse der schulspezifischen Herausforderungen |
| Asbrand, Barbara | Goethe-Universität Frankfurt | On Remote. Grenzerfahrungen des Pädagogischen Chair
On Remote. Grenzerfahrungen des Pädagogischen Vortragend
Universitäts- und Versuchsschulen als Orte der Forschung: Einblicke und Perspektiven Vortragend |
| Asiimwe, Henry | Universität Paderborn | Transforming Boundaries By Crossing Them Vortragend |
| Aumann, Lara | Leibniz Universität Hannover | Widerständigkeit und Agency von Jugendlichen und jungen Erwachsenen in transnationalen Bildungsräumen |
| Aust, Kirsten | TU Braunschweig, Deutschland | Facetten der Lehrkompetenz in Hochschule und Erwachsenenbildung: Entgrenzt oder begrenzt denk- und anwendbar? Chair
Facetten der Lehrkompetenz in Hochschule und Erwachsenenbildung: Entgrenzt oder begrenzt denk- und anwendbar? Vortragend |
| Ay, Ilja | WWU Münster, Deutschland | Poster-Cluster: Empirische und theoretische Perspektiven auf Bildung, soziale Beziehungen und Machtverhältnisse Vortragend |
| Aygün, Derman | TU Darmstadt, Deutschland | Poster-Cluster: Empirische und theoretische Perspektiven auf Bildung, soziale Beziehungen und Machtverhältnisse Vortragend |
| Aßmann, Sandra | Universität Bochum | Zusammenspiel informeller, non-formaler und formaler Bildungsprozesse digital ent|be|grenz|en Vortragend |