Index der AutorInnen und Vorsitzenden

Liste aller Personen, die Beiträge in den Konferenzsitzungen vorstellen. Bitte wählen Sie einen Buchstaben aus, um die Liste aller Personen einzusehen, deren Nachname mit diesem Buchstaben beginnt. Wählen Sie die Präsentation in der rechten Spalte aus, um Zugang zu Sitzungs- und Präsentationssdetails zu erhalten.

 
Nach Anfangsbuchstaben auflisten: A  B  C  D  E  F  G   H  I  J  K  L  M  N  O  P  R  S  T  U  V  W  Y  Z  Ö 
Listenoptionen: AutorInnen und Sitzungen
 
AutorInnen Organisation(en) Sitzung
Haase, JannikaLeibniz Universität HannoverWiderständigkeit und Agency von Jugendlichen und jungen Erwachsenen in transnationalen Bildungsräumen  Vortragend
Haberzeth, ErikPädagogische Hochschule ZürichEnt- und Begrenzungen durch Digitalisierung: Perspektiven auf Teilhabe in der Erwachsenenbildung/Weiterbildung  Vortragend
Hackbarth, AnjaJohannes Gutenberg-Universität Mainz, DeutschlandSchüler*innen-Perspektiven als Erkenntnisgewinn bei der Analyse pädagogischer Grenzbearbeitung im inklusiven Unterricht  DiskutantIn
Kontingenzen ableistischer Grenzen in schulischen Programmatiken und Praktiken  Chair
Kontingenzen ableistischer Grenzen in schulischen Programmatiken und Praktiken  Vortragend
Hackl, JacquelineUniversität Wien, ÖsterreichHabitusanalyse und Biographieforschung. Zur theoretischen und methodologischen Verschränkung im Feld der Hochschulforschung  Vortragend
Hackstein, PhilippUniversität Duisburg-EssenDie Kommune als Bildungsakteur? Zum Bedeutungswandel von Kommunalpolitik und -verwaltung im Bildungsbereich  Vortragend
Haefker, MeikeHochschule Emden/Leer, Universität Vechta DeutschlandPoster-Cluster: Empirische und theoretische Perspektiven auf Bildung, soziale Beziehungen und Machtverhältnisse  Vortragend
Haenisch, MatthiasFachhochschule Clara Hoffbauer PotsdamPoster-Cluster: Digitale Partizipation & Entgrenzung  Vortragend
Hagenauer, GerdaParis-Lodron-Universität SalzburgLernchancen für Praxislehrpersonen und Studierende im (Langzeit-)Praktikum – und ihre Grenzen  Vortragend
Hahn, LatifaJohannes Gutenberg-Universität MainzBildungsprozesse in der diskriminierungskritischen Hochschullehre  Vortragend
Haker, ChristophUniversität Hamburg(Neu)Rechte Aufführungen von Wissenschaftlichkeit und ihre Diskurse über Bildungspraxis. Erziehungswissenschaftliche Bestandsaufnahmen und Grenzbearbeitungen  Chair
(Neu)Rechte Aufführungen von Wissenschaftlichkeit und ihre Diskurse über Bildungspraxis. Erziehungswissenschaftliche Bestandsaufnahmen und Grenzbearbeitungen  Vortragend
Analyse und Reflexion von Grenzbearbeitungen in erziehungswissenschaftlichen Forschungsprozessen  Chair
Hamborg, SteffenCarl von Ossietzky Universität OldenburgDas Pädagogische sozialer Bewegungen. Fragen erziehungswissenschaftlicher Entgrenzungen von Blick und Gegen-Stand  Chair
Das Pädagogische sozialer Bewegungen. Fragen erziehungswissenschaftlicher Entgrenzungen von Blick und Gegen-Stand  Vortragend
Hank, DominikDeutsches Jugendinstitut e.V.Zum Wandel von Leitbildern der Kinderbetreuung auf individueller, medialer und institutioneller Ebene seit den 1990er Jahren  Chair
Zum Wandel von Leitbildern der Kinderbetreuung auf individueller, medialer und institutioneller Ebene seit den 1990er Jahren  Vortragend
Hanke, MelissaUniversität Hamburg, DeutschlandPoster-Cluster: Bildung für Nachhaltige Entwicklung  Vortragend
Happ, RolandPre-Conference  Chair
Hardy, IanUniversity of QueenslandData, standardization and humans – Negotiating the boundaries of education professionalism in Australia, England, France and Germany  Vortragend
Harm, StefanUniversität RostockPoster-Cluster: Berufliche Bildung und Weiterbildung  Vortragend
Harring, MariusJohannes Gutenberg-Universität MainzDie Entgrenzung und Begrenzung von Jugend – zur Notwendigkeit einer Neujustierung konzeptioneller Rahmungen  Chair
Die Entgrenzung und Begrenzung von Jugend – zur Notwendigkeit einer Neujustierung konzeptioneller Rahmungen  Vortragend
Hartmann, AnnaBergische Universität WuppertalGeschlecht und Sexualität in der Schule. Zwischen Begrenzung und (Grenz-)erweiterung  Vortragend
Hartmann, MagdalenaLeibniz Universität HannoverEthnografische Kindheitsforschung als Grenzerfahrung: Forschungsethische Fragen, Ansprüche und Positionierungen  Vortragend
Hartog, ArieGerhard-Marcks-Haus BremenWorkshop Gerhard-Marcks-Haus: H.G. Prager und die Kinder - Eine Reise zu den Verhältnissen
Hartong, SigridHelmut-Schmidt-Universität Hamburg, DeutschlandDigital Platforms and the Remaking of Spacetimes in Education Policy, Governance and Practice  Chair
Digital Platforms and the Remaking of Spacetimes in Education Policy, Governance and Practice  Vortragend
Data, standardization and humans – Negotiating the boundaries of education professionalism in Australia, England, France and Germany  DiskutantIn
Pre-Conference  Vortragender
Hartung, JuliaHumboldt-Universität zu BerlinTransformationsprozesse im Schulsystem auf der Makro- und Mikroebene. Interaktiver Austausch über Entgrenzungspotentiale von Unterricht und Schule im Kontext von Digitalität und Inklusion
Hartz, StefanieTU Braunschweig, DeutschlandFacetten der Lehrkompetenz in Hochschule und Erwachsenenbildung: Entgrenzt oder begrenzt denk- und anwendbar?  Chair
Facetten der Lehrkompetenz in Hochschule und Erwachsenenbildung: Entgrenzt oder begrenzt denk- und anwendbar?
Hascher, TinaUniversität BernLernchancen für Praxislehrpersonen und Studierende im (Langzeit-)Praktikum – und ihre Grenzen
Lernchancen für Praxislehrpersonen und Studierende im (Langzeit-)Praktikum – und ihre Grenzen  Chair
Hattinger-Allende, SabineUniversität Duisburg-EssenEthnografische Kindheitsforschung als Grenzerfahrung: Forschungsethische Fragen, Ansprüche und Positionierungen  Vortragend
Hauenschild, KatrinStiftung Universität HildesheimForschendes Lernen in der universitären Lehrer*innenbildung: Befunde rekonstruktiver Studien zu Anforderungen und Bearbeitungen in der Anfangsphase  Vortragend
Haupt, SelmaRWTH Aachen;
RWTH, Deutschland
„Radikales Denken“? - Über das Auflösen von Selbstverständlichkeiten in der Pädagogik und Erziehungswissenschaft der 1970er Jahre.  Chair
„Radikales Denken“? - Über das Auflösen von Selbstverständlichkeiten in der Pädagogik und Erziehungswissenschaft der 1970er Jahre.  Vortragend
Alternative Schulwelten. Rekonstruktive Forschungen zur Veränderung des Schulischen in Reform- und Alternativschulen  Chair
Haustein, AlineTU Chemnitz, DeutschlandPoster-Cluster: Bildung für Nachhaltige Entwicklung  Vortragend
Hauswald, MariaFriedrich-Schiller-Universität JenaLernchancen für Praxislehrpersonen und Studierende im (Langzeit-)Praktikum – und ihre Grenzen  Vortragend
Hawlik, RainerPH WienMigrationspädagogische Perspektiven auf den muttersprachlichen Unterricht  Vortragend
Hayes, MatthewSt. Thomas University, CanadaCross-border mobilities in old age. Limitations, de-limitations and (new) boundaries  Vortragend
Heck, SvenjaHochschule DarmstadtHeterogene Familien und heterogene Hilfen? Adressat*innen sozialer Dienste zwischen Partizipation, Benachteiligungen und Diskriminierung  DiskutantIn
Hecklau-Seibert, SabineUniversität MainzHeterogene Familien und heterogene Hilfen? Adressat*innen sozialer Dienste zwischen Partizipation, Benachteiligungen und Diskriminierung  Chair
Heterogene Familien und heterogene Hilfen? Adressat*innen sozialer Dienste zwischen Partizipation, Benachteiligungen und Diskriminierung  Vortragend
Heer, JanaGoethe Universität FrankfurtVergewisserungspraxen von Jugendlichen in entgrenzten Zeit-Räumen  Vortragend
Heidrich, LydiaUniversität Bremen'Neue' Migration, Differenz(-ierung) und Schule. Symbolische und institutionelle Grenzen im Bildungssystem.  Chair
'Neue' Migration, Differenz(-ierung) und Schule. Symbolische und institutionelle Grenzen im Bildungssystem.  Vortragend
Heiker, LauraUniversität FrankfurtTransmigration und Place-Making geflüchteter Kinder und Jugendlicher - Methodologisch-methodische Herausforderungen des Forschens mit jungen Geflüchteten und Ergebnisse ausgewählter qualitativer Studien  Vortragend
Heilmann, LisanneHelmut-Schmidt-Universität/Universität der BundeswehrDie Überwindung von institutionellen Grenzen in der Grundbildung und Alphabetisierung  DiskutantIn
Heinemann, AnjaUniversität Duisburg-EssenGrenzen und Potenziale von Systematic Reviews in Educational Technology  Vortragend
Grenzen und Potenziale von Systematic Reviews in Educational Technology
Heinemann, LarsUni BremenPoster-Cluster: Sozialisation und Bildungsverläufe unter dem Aspekt von Entgrenzung  Chair der Sitzung
Heinitz, StefanBundesgeschäftsführer Die Kinderschutz-ZentrenEntgrenzungen von Prävention und Intervention im Kinderschutz  Vortragend
Heise, MarenDFG- und BMBF-Förderung in der Erziehungswissenschaft und Bildungsforschung
Heite, CatrinUniversität Zürich, SchweizEthische Dilemmata der Grenzziehung zwischen Schutz und Rechten: zu aktuellen internationalen Entwicklungen in der partizipativen Kindheitsforschung  Vortragend
Sozialpädagogische Grenzbearbeitung – Zur Übersetzung einer Denkfigur  DiskutantIn
Helm, ChristophJohannes Kepler Universität Linz, ÖsterreichSchulqualität und Schulentwicklung an Schulen mit besonderen Herausforderungen bzw. besonders belasteten Schulen – Gelingensbedingungen und Voraussetzungen  Chair
Schulqualität und Schulentwicklung an Schulen mit besonderen Herausforderungen bzw. besonders belasteten Schulen – Gelingensbedingungen und Voraussetzungen  Vortragend
Schulqualität und Schulentwicklung an Schulen mit besonderen Herausforderungen bzw. besonders belasteten Schulen – Gelingensbedingungen und Voraussetzungen
Helsper, WernerMartin Luther Universität Halle WittenbergGrenzen und Entgrenzungen pädagogischen Handelns  Chair
Grenzen und Entgrenzungen pädagogischen Handelns  Vortragend
Hemetsberger, BernhardUniversität der Bundeswehr MünchenAusgegrenzt - zugleich entgrenzt? Erziehung in pädagogischen Institutionen  Vortragend
Hemmerich, FabianOtto-Friedrich-Universität BambergDigitalisierung in der frühen Bildung – Entgrenzungen in den Bereichen Medienhandeln, Arbeitskraft und Organisationsentwicklung?  Vortragend
Hemming, KarenDeutsches Jugendinstitut, DeutschlandPoster-Cluster: Vielfältige Forschungslandschaft Inklusive Pädagogik  Vortragend
Hengstenberg, CharisBergische Universität WuppertalSchädigung durch die Kinder- und Jugendhilfe  Chair
Schädigung durch die Kinder- und Jugendhilfe  Vortragend
Henschel, SofieIQB BerlinQuer- und Seiteneinsteiger*innen im Lehrerberuf – Diskurse, Praktiken und Forschungsbefunde
Hensel, MarionInklusive Universitätsschule, Heliosschule PrimarstufeUniversitäts- und Versuchsschulen als Orte der Forschung: Einblicke und Perspektiven  Vortragend
Hentges, GudrunUniversität KölnSolidarität ohne Grenzen  Vortragend
Heppchen, SelinaUniversität Siegen„Folgenforschung als Entgrenzung von Wirkungsperspektiven – methodologische Überlegungen und empirische Anschlüsse“  Chair
„Folgenforschung als Entgrenzung von Wirkungsperspektiven – methodologische Überlegungen und empirische Anschlüsse“  Vortragend
Herding, JanaUniversität Paderborn, DeutschlandPoster-Cluster: Vielfältige Forschungslandschaft Inklusive Pädagogik  Vortragend
Hering, SabineRWTH AachenAusgegrenzt - zugleich entgrenzt? Erziehung in pädagogischen Institutionen  Vortragend
Hermann, KatharinaUniversität Erfurt, DeutschlandPoster-Cluster: Digitale Partizipation & Entgrenzung  Vortragend
Hermkes, RicoGoethe-Universität Frankfurt am MainUnterrichtsqualität in Planung und Durchführung – Empirische Analysen im Wirtschaftsunterricht  Vortragend
Hermstein, BjörnStadt Oberhausen, DeutschlandDie Kommune als Bildungsakteur? Zum Bedeutungswandel von Kommunalpolitik und -verwaltung im Bildungsbereich  Chair
Die Kommune als Bildungsakteur? Zum Bedeutungswandel von Kommunalpolitik und -verwaltung im Bildungsbereich  Vortragend
Herper, HenryOtto-von-Guericke-Universität MagdeburgDigitalisierung in der frühen Bildung – Entgrenzungen in den Bereichen Medienhandeln, Arbeitskraft und Organisationsentwicklung?
Herrle, MatthiasBergische Universität WuppertalEntgrenzungen von Unterricht  Vortragend
Hertel, ThorstenUniversität Duisburg-EssenAktivieren, Strafen und trans-/formierende Grenzziehungen des Pädagogischen. Befunde zur Neujustierung pädagogischer Disziplin  Chair
Aktivieren, Strafen und trans-/formierende Grenzziehungen des Pädagogischen. Befunde zur Neujustierung pädagogischer Disziplin  Vortragend
Hertzberg, JoachimDeutsches Forschungszentrum für Künstliche Intelligenz, Osnabrück, DeutschlandPoster-Cluster: Bildung für Nachhaltige Entwicklung
Herzmann, PetraUniversität zu KölnProzesse des Lehrer*in-Werdens zwischen Subjektivierungsimpulsen und Habitustransformation  DiskutantIn
Zwischen Transformation und Persistenz. Grenzverschiebungen in Schule und Unterricht im Kontext der Corona-Pandemie  Chair
Zwischen Transformation und Persistenz. Grenzverschiebungen in Schule und Unterricht im Kontext der Corona-Pandemie  Vortragend
Forschendes Lernen in der universitären Lehrer*innenbildung: Befunde rekonstruktiver Studien zu Anforderungen und Bearbeitungen in der Anfangsphase  Vortragend
Hetfleisch, PetraUniversität TübingenFacetten der Lehrkompetenz in Hochschule und Erwachsenenbildung: Entgrenzt oder begrenzt denk- und anwendbar?
Heuer-Kinscher, ManonGoethe-Universität Frankfurt am MainUnterrichtsqualität in Planung und Durchführung – Empirische Analysen im Wirtschaftsunterricht
Heß, MaxiUniversitätsschule DresdenUniversitäts- und Versuchsschulen als Orte der Forschung: Einblicke und Perspektiven  Vortragend
Heßdörfer, FlorianUniversität LeipzigProvokationen eines pädagogischen Egalitarismus. Grenzüberschreitungen im Namen radikaler Gleichheit  Vortragend
Hiemesch, WiebkeUniversität HildesheimMethodologisch-methodische Zugänge zu Kinderzeichnungen in der qualitativen Forschung: Potenziale und Grenzen  DiskutantIn
Hilbold, MejUniversité Paris 8 Vincennes Saint-DenisEntgrenzungen und Begrenzungen - eine spannungsreiche Dynamik in psychoanalytisch-pädagogischer Perspektive  Vortragend
Hill, DanielaEuropa-Universität zu FlensburgTransformationsprozesse im Schulsystem auf der Makro- und Mikroebene. Interaktiver Austausch über Entgrenzungspotentiale von Unterricht und Schule im Kontext von Digitalität und Inklusion
Hill, MarcUniversität InnsbruckSolidarität ohne Grenzen  Chair
Solidarität ohne Grenzen  Vortragend
Hinrichsen, MerleGoethe-Universität Frankfurt am MainEntgrenzte Normalitäten? – Die Erforschung von Selbst- und Weltverhältnissen im Kontext digitaler Transformationen  Chair
Entgrenzte Normalitäten? – Die Erforschung von Selbst- und Weltverhältnissen im Kontext digitaler Transformationen  Vortragend
Hinz, VolkmarOtto-von-Guericke-Universität MagdeburgDigitalisierung in der frühen Bildung – Entgrenzungen in den Bereichen Medienhandeln, Arbeitskraft und Organisationsentwicklung?
Hinzke, Jan-HendrikMartin-Luther-Universität Halle-Wittenberg, DeutschlandForschendes Lernen in der universitären Lehrer*innenbildung: Befunde rekonstruktiver Studien zu Anforderungen und Bearbeitungen in der Anfangsphase  Chair
Forschendes Lernen in der universitären Lehrer*innenbildung: Befunde rekonstruktiver Studien zu Anforderungen und Bearbeitungen in der Anfangsphase  Vortragend
Hirose, YuzoKyoto UniversityCosmopolitan Dissolution of Boundaries and its Limits. Educational Perspectives from Germany and Japan  Vortragend
Hofbauer, SusannHSU HamburgProfilierungen des Allgemeinen. Zur disziplinpolitischen Eingrenzung und Neukonturierung der Allgemeinen Erziehungswissenschaft  Vortragend
Hoferichter, FrancesUniversität Greifswald, DeutschlandPoster-Cluster: Berufliches Selbstkonzept im Kontext der Professionalisierung
Hoffarth, BrittaStiftung Universität HildesheimWechselspiele geschlechtlicher Be- und Ent | Grenz | ungen  Vortragend
Hoffmann-Ocon, AndreasPädagogische Hochschule Zürich, SchweizEntgrenzungen des Pädagogischen. Schule, Lehrpersonenbildung und soziale Bewegungen 1920 bis 1980  Chair
Entgrenzungen des Pädagogischen. Schule, Lehrpersonenbildung und soziale Bewegungen 1920 bis 1980  Vortragend
Hoffmann, LarsIQB BerlinQuer- und Seiteneinsteiger*innen im Lehrerberuf – Diskurse, Praktiken und Forschungsbefunde
Hoffmann, MarkusUniversität zu KölnEntgrenzungen von Unterricht  Vortragend
Hoffmann, NicoleUniversität Koblenz-LandauEntgrenztes Wissen? Pädagogische Ratgeber im Fokus der Erziehungswissenschaft  Vortragend
Hoffmann, StefanieHumboldt-Universität zu BerlinEntgrenzung und Krise - Orientierungslosigkeit oder Bildung?  Vortragend
Hofhues, SandraFernUniversität HagenDigital Ent|grenz|ung in Education – Use, Potentials and Challenges of Twitter  DiskutantIn
Zwischen Be- und Entgrenzung von Zeit und Raum – Pandemie als krisenhafte Erfahrung  Vortragend
Digitalisierung und Hochschulbildung. Ordnungen eines Felds unter Pandemie-Bedingungen  Vortragender
Hofmann, FranzParis-Lodron-Universität SalzburgLernchancen für Praxislehrpersonen und Studierende im (Langzeit-)Praktikum – und ihre Grenzen
Hofstetter, DanielInterkantonale Hochschule für Heilpädagogik, Zürich)Begrenzende Praxis? Ethnographische Perspektiven zur Genese von Differenz und Ungleichheit in der Grundschule  Vortragend
Hogrebe, NinaHAW Hamburg, DeutschlandEntgrenzungen im Zugang zu (früh-)kindlichen Bildungseinrichtungen? Handlungsspielräume zwischen (staatlicher) Steuerung, strukturellen Bedingungen und elterlichen Wahlmustern  Chair
Entgrenzungen im Zugang zu (früh-)kindlichen Bildungseinrichtungen? Handlungsspielräume zwischen (staatlicher) Steuerung, strukturellen Bedingungen und elterlichen Wahlmustern  Vortragend
Hohmann, SvenHochschule Magdeburg-StendalDigitalisierung in der frühen Bildung – Entgrenzungen in den Bereichen Medienhandeln, Arbeitskraft und Organisationsentwicklung?
Holtgreve, SandraHochschule RheinMainEnt- und Begrenzung der Wissensproduktion in einer globalisierten Bildungswelt  Chair
Ent- und Begrenzung der Wissensproduktion in einer globalisierten Bildungswelt  Vortragend
Holztrattner, MelanieUniversität SalzburgAusgegrenzt - zugleich entgrenzt? Erziehung in pädagogischen Institutionen  Vortragend
Honkomp-Wilkens, VerenaUniversität BremenEnt- und Begrenzungen des Lernens mit digitalen Medien bei Kindern und Jugendlichen in verschiedenen Bildungskontexten  Vortragend
Hontschick, AnnaUniversität Bielefeld, Fakultät für Erziehungswissenschaft,AG1 - Allgemeine ErziehungswissenschaftEntgrenzungen von Prävention und Intervention im Kinderschutz  Vortragend
Hopmann, BenediktUniversität Siegen, DeutschlandSoziale Arbeit und Sonderpädagogik im Verhältnis: Grenzen, Abgrenzungen, Entgrenzungen  Chair
Soziale Arbeit und Sonderpädagogik im Verhältnis: Grenzen, Abgrenzungen, Entgrenzungen  Vortragend
Hoppe, MarieUniversität BremenZwischen diskursiver Grenzziehung und Widerstand. Subjektivierungsanalytische Perspektiven auf schulische Anrufungen.  Chair
Zwischen diskursiver Grenzziehung und Widerstand. Subjektivierungsanalytische Perspektiven auf schulische Anrufungen.  Vortragend
Poster-Cluster: Empirische und theoretische Perspektiven auf Bildung, soziale Beziehungen und Machtverhältnisse  Chair der Sitzung
Hormann, KathrinLeibniz Universität Hannover„Doing transfer“ in der frühen Bildung – Entgrenzungen zwischen Wissenschaft und Praxis?  Vortragend
Horn, ElijaAusbildungsinstitut für Humanistische Lebenskunde des HVD Berlin-BrandenburgEntgrenzungen des Pädagogischen. Schule, Lehrpersonenbildung und soziale Bewegungen 1920 bis 1980  Vortragend
Horn, VincentJohannes Gutenberg Universität Mainz, DeutschlandCross-border mobilities in old age. Limitations, de-limitations and (new) boundaries  Chair
Cross-border mobilities in old age. Limitations, de-limitations and (new) boundaries  Vortragend
Hornberg, SabineTU DortmundDe/bordering education in polarizing times: sociological, comparative, and pedagogical perspectives on global citizenship and cosmopolitan identities  Chair
De/bordering education in polarizing times: sociological, comparative, and pedagogical perspectives on global citizenship and cosmopolitan identities
Horta Neto, João LuizInstituto Nacional de Estudos e PesquisasGlobal challenges for national education systems on the American continent: the dissolution of boundaries for educational trends  Vortragend
Hubenthal, NatalieUniversität KasselSoziale Repräsentationen von Arbeit  Vortragend
Huber, Stephan GerhardPädagogische Hochschule Zug, SchweizSchulqualität und Schulentwicklung an Schulen mit besonderen Herausforderungen bzw. besonders belasteten Schulen – Gelingensbedingungen und Voraussetzungen  Chair
Schulqualität und Schulentwicklung an Schulen mit besonderen Herausforderungen bzw. besonders belasteten Schulen – Gelingensbedingungen und Voraussetzungen  Vortragend
Schulqualität und Schulentwicklung an Schulen mit besonderen Herausforderungen bzw. besonders belasteten Schulen – Gelingensbedingungen und Voraussetzungen
Hubo, AnitaUniversität Kassel, DeutschlandPoster-Cluster: Interkulturelle und international vergleichende Bildungsforschung  Vortragend
Hufschmid, FelixFriedrich-Alexander Universität Erlangen-NürnbergBridging challenging boundaries in education. The meaning of trust as a socio-emotional and cognitive resource in interaction and change  Vortragend
Hugger, KaiUniversität zu KölnEnt- und Begrenzungen des Lernens mit digitalen Medien bei Kindern und Jugendlichen in verschiedenen Bildungskontexten
Ent- und Begrenzungen des Lernens mit digitalen Medien bei Kindern und Jugendlichen in verschiedenen Bildungskontexten  Chair
Hummrich, MerleGoethe-Universität FrankfurtOn Remote. Grenzerfahrungen des Pädagogischen  Chair
On Remote. Grenzerfahrungen des Pädagogischen  Vortragend
Humt, EvaWestfälische Wilhelms-Universität Münster, DeutschlandDigitalisierung in der Erwachsenen- und Weiterbildung: Potenziale digitaler Medien für Zugänge zu Weiterbildungsangeboten  Vortragend
Hunger, InaGeorg-August-Universität Göttingen, Institut für Sportwissenschaften, DeutschlandPoster-Cluster: Perspektiven von Kindern und Jugendlichen auf Bildungsprozesse und –anforderungen
Hunink, ClaudiaUniversität KasselSoziale Repräsentationen von Arbeit  Vortragend
Hunner-Kreisel, ChristineUniversität Vechta, DeutschlandEthische Dilemmata der Grenzziehung zwischen Schutz und Rechten: zu aktuellen internationalen Entwicklungen in der partizipativen Kindheitsforschung  Chair
Entgrenzungen antidemokratischer Bewegungen, Begrenzungen gesellschaftlicher Teilhabe – Soziale Arbeit und die neuen Rechten  Vortragend
Husen, OnnoLeuphana Universität LüneburgSame same but different? Methodologische Herausforderungen und Chancen international vergleichender Forschung  Chair
Same same but different? Methodologische Herausforderungen und Chancen international vergleichender Forschung  Vortragend
Häcker, ThomasUniversität RostockEntgrenzung als (neue) Anforderung an den Lehrberuf?  DiskutantIn
Häring, JohannaDeutsches Jugendinstitut e.V., Außenstelle HalleJugend und ländliche Regionen - Möglichkeiten, Herausforderungen und Grenzen für gesellschaftliches, politisches und kulturelles Engagement  Vortragend
Höblich, DavinaHochschule Rhein MainEntgrenzungen antidemokratischer Bewegungen, Begrenzungen gesellschaftlicher Teilhabe – Soziale Arbeit und die neuen Rechten  Chair
Höhne, ThomasHSU Hamburg"Für-Wahr-Halten – In-Geltung-Setzen – Autorisieren." Schulwissen unter Bedingung seiner Entgrenzung und In-Frage-Stellung
Hörnig, JanUniversität WürzburgBeWaMo - Berufswahlmotive von Lehramtsstudierenden  Vortragend
Hörschelmann, KathrinUniversität BonnCold War childhood from the margins. Analysing childhood memories across borders  Vortragend
Hüpping, BirgitPädagogische Hochschule LudwigsburgMethodologisch-methodische Zugänge zu Kinderzeichnungen in der qualitativen Forschung: Potenziale und Grenzen  DiskutantIn
BeWaMo - Berufswahlmotive von Lehramtsstudierenden  Chair
BeWaMo - Berufswahlmotive von Lehramtsstudierenden  DiskutantIn
Zur Entgrenzung institutioneller Bildungskontexte mit und durch mobile Medien  Vortragend
Hüttmann, JanaLeuphana Universität Lüneburg, DeutschlandPoster-Cluster: Interkulturelle und international vergleichende Bildungsforschung  Vortragend
 
 
Impressum · Kontaktadresse:
Datenschutzerklärung · Veranstaltung: DGfE-Kongress 2022
Conference Software - ConfTool Pro 2.8.95+TC
© 2001–2022 by Dr. H. Weinreich, Hamburg, Germany